如图.水平传送带上有一个物体m与传送带一起匀速向前运动．不计空气阻力.物体m是否受到皮带对它的摩擦力作用?——青夏教育精英家教网—

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如图，水平传送带上有一个物体m与传送带一起匀速向前运动．不计空气阻力，物体m是否受到皮带对它的摩擦力作用？

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以下几种说法中，正确的是（　　）

A．物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事

C．1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大

D．质量是9.8kg的物体，所受力是1N

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下列哪些情况中，物体的运动状态没有改变（　　）

A．物体由运动到静止

B．月球绕着地球转

C．正在降落的飞机

D．静止的导弹发射架

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在一个标准大气压下，小星把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出了自制温度计中液柱到达的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺上每个小格表示

2.5

℃，此时温度计显示的温度是：

℃．

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美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句．用与声现象有关的知识来解释：
（1）“嘹亮的”反映声音的什么特征？答：

声音的响度大

（2）“脆生生的”反映声音的什么特征？答：

声音的音调高

（3）诗人根据声音的什么特征辨别出是蛙声的？答：

声音的音色好

．

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你应当实际做一下这样的实验：用牙轻轻咬住铅笔上端，用手轻轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前次同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，看有何不同．你听到的这两次声音最主要的是

响度

不同．

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一天，某同学早上测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，去上学了．晚上他回家发现体温计的示数为36℃，他以此判断今天的最高气温应

等于

（填“大于、小于、等于”）这个示数，其理由是

由于体温计下面有缩口，当示数上升到36℃时，不会自动下降

．

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某人的心跳每分钟72次，其频率是

1.2Hz

；图1是设置在街头的自动噪声监测仪，其读数的单位应是

分贝（dB）

；如图2所示的三支温度计的读数分别是

-8℃

、

36.7℃

、

17℃

．

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动画片的配音常用慢录快放的方法把成年人的声音变成小孩的声音，这样做使声音的

音调

变高．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的

响度

．

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关于体温计及其使用，下列说法中正确的是（　　）

A．它的每一小格表示1℃

B．体温计可以离开人体读数

C．它的使用与常用温度计相同

D．通常放在沸水中消毒

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