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下列不属于光的折射现象的是(  )

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在接听熟人的电话时,从声音的特点上很容易区分对方是谁,其原因是(  )

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一工人利用如图所示的滑轮组提起重物,当被提起重物的重力是150N时,滑轮组的机械效率为60%.若忽略绳重、滑轮摩擦,求动滑轮重.

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小强用10N的水平推力将重为50N的物体水平推动10m,所用时间为20s,求:
(1)小强推力做的功;
(2)小强推力做功的功率.

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质量为5kg的水,温度从100℃降到30℃,求其所放出的热量.【c=4.2×103J/(kg?℃)】

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实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量为100g的钩码6个(图中未画出).小李同学利用该装置分别将400g和600g的钩码匀速提升0.1m和0.2m,分别测出物体被提升的高度h、弹簧测力计的示数F和测力计竖直向上移动的距离s,测得的实验数据如下表(g取10N/kg).
(1)请根据上述条件及实验数据完成下表(结果保留一位小数);
(2)根据测量结果,小李同学认为该滑轮组的机械效率与滑轮组提升重物的高度有关系,提升物体高度越高滑轮组的机械效率越高.请你利用所给实验器材证明小李的结论是错误的.(简要写出实验步骤,思路清晰即可)
G/N h/m F/N s/m η/%
4 0.1 3.2 0.2
62.5
62.5
6
0.2
0.2
4.5 0.4 66.7
实验步骤:
①用图示滑轮组竖直向匀速提起2个钩码,记下钩码提升是高度h1,弹簧测力计移动的距离s1
②用同一滑轮组提起相同的2个钩码,记下钩码提升是高度h2,弹簧测力计移动的距离s2
③重复步骤②3次,依次记下钩码上升的高度h3、h4、h5与弹簧测力计移动的距离s3、s4、s5
④求出各次实验时滑轮组的效率,比较各次实验时滑轮组的效率,得出结论.
①用图示滑轮组竖直向匀速提起2个钩码,记下钩码提升是高度h1,弹簧测力计移动的距离s1
②用同一滑轮组提起相同的2个钩码,记下钩码提升是高度h2,弹簧测力计移动的距离s2
③重复步骤②3次,依次记下钩码上升的高度h3、h4、h5与弹簧测力计移动的距离s3、s4、s5
④求出各次实验时滑轮组的效率,比较各次实验时滑轮组的效率,得出结论.

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小红同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空:
(1)改变蜡烛位置,使其位于20cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、
缩小
缩小
的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”);
(2)要使光屏上能够呈现烛焰放大的实像,蜡烛应放在光具座上的位置是
30cm~40cm
30cm~40cm
(填入光具座的刻度值)的范围(假设光屏可以放在无限远);
(3)如果蜡烛移至光具座36cm刻度线处,她
观察到呈现在凸透镜另外一侧光屏上的烛焰清晰的像(填“能”或“不能”).

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如图所示,是小刚探究“杠杆平衡条件”的步骤:
(1)调节杠杆两端的平衡螺母,是杠杆水平平衡;
(2)下面是小明的实验记录:
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 3.5 0.2 2 0.35
2 3 0.15 4.5 0.1
3 2.5 0.2 2 0.25
4 2 0.2 1 0.1
5 1.5 0.1 1 0.15
6 1 0.08 2 0.04
这六组数据中,实验序号为4的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值应该是
0.05m
0.05m
;通过探究,应该得出的结论是:
杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2
杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2

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为了研究水的沸腾,茜茜同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表(实验方法、读数均无误):
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
由实验结果可以看出水的沸点不到100℃,你认为原因是
当时气压低于1标准大气压
当时气压低于1标准大气压

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在实验探究杠杆平衡条件时,用到如图所示的实验装置,为了研究便捷,研究中将杠杆都设为水平.在使用前检查杠杆是否保持水平平衡,若发现杠杆左端下沉,应向
调节(填“左”或“右”)平衡螺母,使其保持平衡.

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同步练习册答案