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如图是理发用的电吹风机的电路,其中电热丝通电会发热,电动机通电会通风,选择开关S同时与
2、3
2、3
两触点接触时,电动机送出来的是热风.这时,电热丝与电动机的连接方式是
并联
并联
 (选填“串联”或“并联”).

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在如图所示的手电筒实物图中,两节干电池相当于电路中的
电源
电源
,金属外壳相当于电路中的
导线
导线
,灯泡相当于电路中的
用电器
用电器
,按钮相当于电路中的
开关
开关

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关于城市里街道两旁的路灯的连接方式,下列说法中正确的是(  )

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电路发生短路故障的原因可能是(  )

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如图滑轮组(不计绳重和摩擦阻力),把重为600N的物体匀速提升2m的过程中拉力F1的大小为240N.求:
(1)拉力F1做的有用功和总功分别是多大?
(2)若用此滑轮组以1m/s的速度匀速提升重为1200N的物体,拉力F2的功率和机械效率分别为多少?

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一辆汽车在水平路面上匀速直线行驶时发动机的牵引力是2000N,以15m/s的速度行驶500m.求:
(1)汽车受到的阻力是多大?
(2)汽车行驶500m所做的功是多少?
(3)汽车发动机的功率是多大?

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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙.
实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 有用功W/J 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m 总功
W/J
机械效率η
1 2 0.1 0.2 0.9 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
(1)在提升重物的过程中,应注意使弹簧测力计在
竖直
竖直
方向上
匀速
匀速
运动;
(2)第1次实验中测力计移动的距离S=
0.3
0.3
m,总功W=
0.27
0.27
J;
(3)第3次实验中滑轮组的机械效率是
72.7%
72.7%

(4)比较第1次实验和第2次实验可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
.另外我们若要提高滑轮组的机械效率,还可采取的措施有
增加被提升物体的重力
增加被提升物体的重力
减少动滑轮的重力
减少动滑轮的重力

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下面是某同学做杠杆的平衡条件实验时,进行的操作,请你把空格处补充完整.
(1)调节杠杆两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆保持水平;
(2)在杠杆支点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的滑片的位置,使杠杆重新保持水平并记录实验数据填入表格中.在此实验中使杠杆保持水平位置平衡的好处是
便于直接从杠杆上读出力臂
便于直接从杠杆上读出力臂

(3)第1次实验中阻力臂应为
15
15
cm,第2次实验中的阻力应为
2
2
N.
(4)根据记录的数据得出杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂

实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 30 1.5 20

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如图,在大小为15N的水平拉力F的作用下,物体沿水平面以速度2m/s向右匀速运动了5m,若物重为100N,桌面对物体的摩擦力为30N,则此时拉力做功的功率是
90
90
W,滑轮组的机械效率为
66.7%
66.7%

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甲、乙两个体重相同的同学,甲慢慢走上楼,乙跑上楼.如果楼层高度相同,则甲做功
等于
等于
乙做功(填“大于”、“等于”或“小于”),他们做功功率较大的是

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