武广高铁正式投入运营三年，每年都有大量的游客通过武广高铁来武汉旅游，它是目前世界上已投入运营的铁路客运专线中最快的线路．下表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车的时刻表，求G1057次列车从武汉运行至广州北的平均速度为多少km/h？（最后结果保留一位小数）

站名	自武汉起公里数	到站时刻	离站时刻
武汉	0	始发站	19：15
岳阳东	215	20：02	20：04
长沙南	362	20：36	20：38
韶关	842	22：15	22：16
清远	986	22：45	22：46
广州北	1023	23：00	终点站

如图所示，MN为一平面镜，虚线CD代表地面，P为一不透光的障碍物，人眼在S处，试用作图法画出人通过平面镜能看到箱子右侧多大范围的地面．（要求画出必要光线的光路图，并将能看到的地面CD上的那一部分，改成实线）

如图两条光线是由同一点光源S发出的光线由平面镜反射形成的，请根据光的反射定律找到光源S的位置，并完成光路图．

小明在探究“声音的特性”时，将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧，然后将小平面镜粘在橡皮膜上，如图所示，让阳光照射到小平面镜上，找到反射光斑在墙上的位置．
（1）小明用嘴对着开口的一端讲话，看见墙上的光斑会随着声音上下跳动，这说明声音可以传递；其中平面镜的作用是．
（2）小明发现当声音的响度增大时，墙上光斑的跳动幅度，当声音的音调提高时，会看到墙上光斑的跳动频率．

欲测量某种液体的温度时，按照温度计的使用步骤，下列步骤的正确顺序是：
A．取适当量程的温度计             B．估计液体的温度        C．温度计的液注不再升高时
D．将温度计完全浸入待测液体中，停留几分钟   E．取出温度计   F．观察温度计的示数．

小明在江边看到如图所示的景象，由图可以判断，风向此时是向（填“左”或“右”）．小明发现，船也是向右运动的，由此可以判断此时风的速度一定船的速度（填“＞”或“＜”）．

当太阳、地球、月亮处于如图所示的四种位置时，有可能发生日食现象的是（　　）

小红和小明在探究“蒸发快慢与什么因素有关”的实验中，猜想蒸发快慢与液体表面的空气流速有关．小红用两组相同量相同表面积的酒精放在同一房间实验，对着其中一组酒精用嘴巴吹气，测量两组液体蒸发完所用的时间；小明也用两组相同量相同表面积的酒精放在同一房间实验，但对着其中一组用电风扇扇风，测量两组液体蒸发完所用的时间．以下对小红和小明实验方法的判断，正确的是（　　）

小明上学路上前一半路程的速度是1m/s，后一半路程速度是1.5m/s，则小明上学路上的平均速度是（　　）

小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到的鸣笛声除了响度不同以外，音调也不同．当火车向我靠近的过程中，火车的鸣笛声变大而且比静止时声尖，这是不是说明当声源运动时，它的响度和音调都发生了变化呢？”
老师对小明善于观察，勤于思考的良好学习习惯提出了表扬，并肯定了他的猜想和感受．
问题一：根据小明的感受，你认为当他不动，火车向他靠近的过程中，火车鸣笛声的响度发生了怎样的变化？火车靠近他的过程中，火车鸣笛声的音调与火车静止时鸣笛声的音调相比，有什么变化？
写下你的看法：
当小明的猜想得到老师认可后，他又开始思考这种现象形成的原因是什么．老师建议他在活动中体会和学习．老师让小明完成下面的活动：先站在离墙4米远的地方，每秒向墙上掷一个网球，掷10个球，感觉网球撞击墙的声音间隔；然后正对墙，向墙走去，在走的过程中掷球，而且还是每秒掷一个球，再感觉网球撞击墙的声音间隔．在活动中小明感觉到两次网球撞击墙的频率不同．他终于明白为什么火车向他靠近的过程中，火车的鸣笛声比静止时要尖的原因了．
问题二：请你分析一下，如果小明相对于墙向后退行的过程中，还用同样的方法，向墙上掷球，球撞击墙的频率会怎样变化呢？联想一下，当你不动，而火车远离你时，你听到的火车的鸣笛声比静止时的音调是高还是低呢？
问题三：假设火车站上有一个电铃，电铃每秒钟响100声（即电铃的小锤每秒钟敲击100次铃）．若声音在空气中的传播速度是340m/s，相邻两个声响在空间的距离是多少？当小明坐着一辆速度为34m/s的火车从车站向远方开去时，每秒钟进入小明耳朵里的铃响声比进入静止的人耳朵里的铃响声少多少声？根据你的计算说明音调高低变化与声源和听者相对运动的关系？