一个正好装下100g水的瓶子，一定能装下100g的（ρ_酱＞ρ_水＞ρ_酒＞ρ_花＞ρ_汽 ）（　　）

如图所示表现的四种情景中，力的作用效果属于改变物体形状的是（　　）

如图，边长为0.1m的正方体金属块恰有一半放在面积为1m²的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N时，若此金属块的密度为3×10³kg/m³．求此金属块对桌面的压强？（g=10N/kg）

有一横截面积为2cm²的圆柱形容器，分别装有20g水和16g某种液体时，液面高度相同，（g=10N/kg）求：
（1）这种液体的密度是多少？
（2）液体对容器底的压力、压强各是多少？

在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的相同．
（3）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越慢．
（4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持．
（5）此实验进一步说明了：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体的原因．

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验中，他应拉动木块，并记下弹簧测力计的示数．此时是利用原理来得到摩擦力的大小的．
（2）比较图可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；比较甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大．
（3）小明还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与力的大小有关．
（4）在乙图实验中，当在木块上放一重为1N的砝码时，砝码与木块一起做匀速运动，则此时砝码受到木块的摩擦力为
A、1N    B、大于1N    C、大于0N但小于1N    D、0N
（5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．这是利用增大的方法增大摩擦力．

如图所示，一木棒斜靠在墙上，请画出墙对木棒支持力的示意图．

用细线系住一小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，当细线突然断了，则小球将（　　）（不计空气阻力）

重力计算公式为G=mg，对此公式理解正确的是（　　）

在图中，根据已画出的入射光线和反射光线，画出平面镜的位置，并完成方框内的光路．