科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图，容器内装有水，塞子S的横截面积为80cm²，由h₁、h₂的数据，
求：
（1）塞子下表面受到水向上的压强；
（2）塞子所受水的压力．

科目： 来源： 题型：

一个实验探究小组，在做托里拆利实验过程中，测出如图中的高度，则当地的大气压

低于

低于

（填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压，玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向下压，管内外水银面高度差是

不变

不变

（填“变大”、“不变”或“变小”，下同）：将槽内再注入一些水银，管内外水银面高度差是

不变

不变

；将玻璃管稍微倾斜管内外水银面高度差

不变

不变

．

科目： 来源： 题型：

如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙、丙三种液体产生的压强与深度关系的图象．由图象可知，其中

乙

乙

液体是水，丙液体的密度

小于

小于

水的密度（填：“大于”、“等于”或“小于”）；从图象可以推断出，8cm深的甲液体产和的压强为

1200

1200

Pa；请说明你做出推断的理由

液体密度一定时，液体压强与深度成正比

液体密度一定时，液体压强与深度成正比

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图所示，用压强计研究液体内部的压强．研究液体压强的实验是分步进行的，比较C、D图实验说明：

在深度相同的情况下，液体压强的大小与密度有关，液体的密度越大，液体压强越大

在深度相同的情况下，液体压强的大小与密度有关，液体的密度越大，液体压强越大

．

科目： 来源： 题型：

为了研究影响滑动摩檫力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

（1）根据弹簧测力计示数就可以知道木块所受的滑动摩檫力的大小，这是利用了

二力平衡

二力平衡

原理；
（2）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩檫力的大小，应使弹簧测力计拉着木块做

匀速直线

匀速直线

运动；
（3）上述实验表明：滑动摩檫力的大小与

物体间的压力、接触面的粗糙程度

物体间的压力、接触面的粗糙程度

有关．

科目： 来源： 题型：

如图所示，打开阀门A、B，让水流经管径粗细不同的透明塑料管，三支小竖管中水柱的高度不同，因为管子越粗的地方水的流速越

小

小

，压强越

大

大

．

科目： 来源： 题型：

如图所示，为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明用一块海绵、一个小方凳、一个大砝码进行了如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上； ②在凳上加一个大砝码；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上一个大砝码．根据小明的做法及图中实验现象，回答下列问题：
（1）实验中是通过观察

海绵的凹陷程度

海绵的凹陷程度

，来比较“压力作用效果”的显著程度的．
（2）由乙、丙图可得结论：

在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

．