请你利用以下器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺，设计一个实验，探究在焦距一定的情况下，凸透镜成的实像大小和物距（物体到透镜距离之间的距离）的关系．
（1）写出实验步骤；
（2）设计数据记录表格．

小民想验证固体是否能够传声．他先将耳朵贴在课桌上，用手指轻轻敲击桌腿，能听见清晰的声音，由此他得出结论：固体可以传声．他的同桌小彬认为声音也可以从桌腿处由空气传播进入人耳，因此不能证明固体是可以传声的．请你只利用课桌设计一个实验，证明小民的结论是正确的，并写出实验现象．（友情提示：考试时不要敲击桌子．）

冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想再进行一个实验：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，看它们的焦距是否相同．你觉得红光的焦距紫光的焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”）．理由是．

王伟同学通过某种仪器测量出了均匀拉紧的琴弦发出不同音调时的频率，并记录了实测的数据（如下表所示）．通过表中数据可以得出关于琴弦发声的音调和频率的关系是．

音名	中央C 1	D 2	E 3	F 4	G 5	A 6
唱名（C调）	Do	Re	Mi	Fa	Sol	La
频率/Hz	264	297	330	352	396	440

小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如下图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如下图乙所示．
（1）图乙所示的实验现象可以说明的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（2）请根据实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距凸透镜B的焦距．（选填“等于”、“大于”或“小于”）
（3）如果要使乙图中蜡烛的像和甲图中一样大，应将蜡烛向移动，并将光屏向移动．（选填“左”或“右”）

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定，能比较．
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像．
（3）小明用5mm厚的玻璃板进行实验时发现很难确定玻璃板后蜡烛的像的具体位置，因为像好像有重影．另外还有两块相同大小的玻璃板A和B，厚度分别是2mm和8mm，他为了改善这个问题应该选择．（选填“A”或“B”）
（4）下表是小明在实验中记录的一部分测量数据．根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是：．

序号	A到玻璃板的距离/cm	B到玻璃板的距离/cm
1	5	5
2	7	7
3	8	8
4	10	10
5	12	12
6	18	18

汽车的后视镜为了扩大驾驶员的视野一般采用了凸面镜，如右图所示，通过汽车后视镜可以看到后方的景物是因为发生了光的．

在音叉旁悬挂一个乒乓球，敲击音叉后将小球缓慢靠近音叉，小球被正在发声的音叉弹开；若使音叉发出更大的声音，小球被弹开的距离也变得更大．此实验说明音叉振动的越大，发出声音的越大．

（1）如图所示，一束光沿水平方向射到平面镜上，请在图中画出这束光的反射光线．
（2）如图所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）．
（3）如图所示，AB表示平面镜前的物体．请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB经平面镜所成的像．
（4）在方框中画出合适的透镜．
（5）请在图中画出相应的入射光线．

“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生折射形成的像．如图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的位置（选填“甲”或“乙”）．