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（1）在研究杠杆平衡条件的实验中：①把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向

左

左

边旋转（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡． ②杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点3格挂上

2

2

个钩码．
（2）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．实验时要竖直向上

匀速

匀速

拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为

2.4

2.4

 N，若钩码上升的高度为15cm，则弹簧测力计向上移动

45

45

 cm，该滑轮组的机械效率为

83.3%

83.3%

．

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如图所示是探究浮力的大小的实验装置及
实验过程，图中测力计露出的每一格为1N，
（1）比较甲和

丁

丁

图可以求出物体所受的浮力．
（2）比较乙和

戊

戊

图可以求出物体排开液体所受的重力
（3）比较（1 ）、（2 ）的结果可以得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的

重力

重力

．

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（1）如图所示，嘴巴对着两张竖直放置自由下垂的纸中间向下吹气，这两张纸会向

中间

中间

运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速

大

大

的地方压强小．
（2）如图所示是小强同学探究液体内部压强跟那些因素有关的实验情景．甲、乙、丙是三个装有不同液体的玻璃杯，三个玻璃杯中压强计的橡皮膜所处的深度相同，这实验是为了探究液体压强与

密度

密度

的关系，实验结论是深度相同时

密度

密度

越大，液体压强越

大

大

．

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如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在

光滑

光滑

（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量

相等

相等

选填“相等”或“不相等”）时，木块静止．
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，观察到木块发生

偏转

偏转

，恢复到原来位置处于静止状态．通过这个实验探究可知：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小

相等

相等

、方向

相反

相反

、作用在

一条直线

一条直线

上．

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（1）重1.5N的小球A漂浮在水面上如图所示，请在图中画出小球受到的重力和浮力．
（2）在图中画出力F₁、F₂的力臂l₁、l₂．

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