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白天.我们能从各个方向看到本身不发光的物体,这是由于这些物体对光发生
漫反射
漫反射
,将部分光线射入到人的
眼睛
眼睛
,从而看到本身不发光的物体.

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诗句“野旷天低树,江清月近人”,其中“江清月近人”描述的情景是由于
光的反射
光的反射
现象产生的.

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平面镜的作用之一是可以改变光的
传播方向
传播方向
.利用一块平面镜,使光线的入射角为30°,则入射光线和镜面的夹角是
60°
60°
,反射光线和入射光线的夹角是
120°
120°

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平静的水面,能从水中看到岸边景物的“倒影”,这是
光的反射
光的反射
现象,太阳光在大气中的传播路径是弯曲的,这是光的
折射
折射
现象.

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下面是小琦在课堂上记录的关于光的笔记,其中错误的是(  )

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某小组做在探究摆球摆动周期与哪些因素有关时,采用两个质量不同的小球A和B(A球的质量<B球的质量),制作了两种不同摆线长度(l1>l2)的摆球,准备以两种不同的摆辐(θ<α)进行如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验.

(1)如果要探究,摆动周期与摆线长度的关系,应选用
两次实验进行比较.
(2)如果要探究,摆动周期与摆动幅度的关系,应选用
两次实验进行比较.
(3)如果要探究,摆动周期与摆球质量的关系,应选用
两次实验进行比较.

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某同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了四次实验,并记录了四次实验的波型图,如图A、B、C、D所示.
根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是
C
C
D
D
两图,音调较高的是
B
B
D
D
两图.

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某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带,如图所示,比较甲乙两纸带的打点情况,甲乙两纸带均是
匀速
匀速
(选填“加速“、“减速”或“匀速”),其中甲纸带比乙纸带拖动得
(选填“快”、“慢”或“一样快”).甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间
(选填“多”、“少”或“一样”).

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如图所示是“研究光的反射规律”的实验器材,图中O处是一块平面镜,它的作用是可以
改变光的传播方向(反射光线)
改变光的传播方向(反射光线)
.实验时,通过前后转动的小门,可以研究:反射光线、入射光线和法线是否
在同一平面内
在同一平面内

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小文做“研究平面镜成像特点”的实验,所用的实验器材有:玻璃板、两支相同的蜡烛、刻度尺和白纸、火柴、夹子等,如图所示.在实验中,她需要移动
B
B
(选填“A”或“B”)蜡烛,以确定像的位置.若用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
进行(选填“能”或“不能”).

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同步练习册答案