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    科目： 来源： 题型：

    光在同种均匀介质中沿
    直线
    直线
    传播，光在真空中传播的速度是
    3×108
    3×108
    m/s；同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是光的
    漫
    漫
    反射现象．

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    科目： 来源： 题型：

    北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面
    振动
    振动
    产生的；我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…，我们听到的这些声音都是靠
    空气
    空气
    传播的；我们能把这些声音分辨出来主要是依据声音的
    音色
    音色
    （选填“音调”、“响度”或“音色”）．

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    科目： 来源： 题型：

    像的成因有三个：光的直线传播成像，光的反射成像，光的折射成像；所成的像有实像和虚像两种．下面列出了部分成像实例：
    ①针孔照相机内所成的像；
    ②在潜望镜中看到景物的像；
    ③放大镜中看到物体的像；
    ④幻灯机屏幕上看到的像；
    ⑤照相机中所成的像．
    以下说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关光的现象中，正确的说法是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下面列举的一些物态变化的实例，其中说法错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列物体中一定属于光源的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图1是“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表：

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
    （1）实验使用的温度计是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    规律制成的
    （2）根据记录在图2中画出水的沸腾图象．
    （3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
    继续吸热，温度保持不变
    继续吸热，温度保持不变
    ．
    （4）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图3所示，图中
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
    （5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
    减少水的质量
    减少水的质量
    ．（写出一种即可）

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    科目： 来源： 题型：

    课堂上，学生听到了老师的讲课声，其声音主要是靠
    空气
    空气
    传播的；狗睡觉时通常把耳朵贴在地上，更容易听到远处的声音，其声音是由
    地面
    地面
    传播的．

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    科目： 来源： 题型：

    测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路．
    （1）请在图A中，把余下部分的电路连接好．
    次数
    物理量
    1
    2
    3
    电压U/V 2.5 2.8
    电流I/A 0.5 0.54
    功率P/W 1.25 1.51
    （2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，其中两次已填在下表中，第一次实验的电压、电流如图B所示，请把测得的电压与电流数值填在表格中．
    （3）小明通过表格数据，得知小灯泡的额定功率为
    1.25
    1.25
    W．
    （4）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向
    右
    右
    （填“左”或“右”），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了．小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：
    加在用电器两端的电压不要超过用电器的额定电压太多（或用电器不要长期在高于额定电压下工作等）
    加在用电器两端的电压不要超过用电器的额定电压太多（或用电器不要长期在高于额定电压下工作等）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    使用温度计测量液体的温度：
    （1）如左图所示，正确使用温度计的是
    B
    B
    ；（填写正确答案选项即可）
    （2）若正确使用水银温度计测量液体的温度，如右图所示，此时温度是
    52℃
    52℃
    ．

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