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投影仪的灯泡是强光灯泡，为了保证灯泡不会因温度过高而烧坏，在里有一把电风扇，发光时用风扇给予降温．当灯泡发光时电风扇也同时启动，当风扇发生故障时，灯泡也不能发光．在如图所示的电路图中，符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如图所示是小莉同学所在学校的教学楼，小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．
（1）在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素，请你根据图示的信息和自己的体会，至少写出四种影响教室内温度的因素．

	影响教室内温度的因素
【例】	教室内的人数
1
2
3
4

（2）在你所写出的因素中，请选出其中一种，试猜想它与课室内温度的关系．
[例]因素：

教室内的人数

教室内的人数

，它与教室内温度的关系可能是：

教室内的人数越多，教室内的温度越高

教室内的人数越多，教室内的温度越高

．

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在“研究平面镜成像的特点”实验中，小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验．请回答以下问题：
（1）此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了

便于确定像的位置和比较像与物体的大小

便于确定像的位置和比较像与物体的大小

．
（2）在桌面上竖立一块作为玻璃板，实验时，要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了

比较像与物体的大小

比较像与物体的大小

．
（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上

不能

不能

（选 填“能”或“不能”）接到蜡烛②的像．这说明平面镜成的是

虚

虚

（选填“虚”或“实”）像．

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小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开，如图所示，圆柱体周长为

10.25

10.25

cm，圆柱体直径为

3.26

3.26

cm．

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图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的

停表

停表

（填仪器名称），图中的示数是

3

3

min

4.4

4.4

s．