如图所示，电源电压为4V，当R₁、R₂正常工作时，图中甲表应是，乙表应是．当甲表示数为“1”，乙表示数为“2”时（电压表的单位是伏，电流表的单位是安），R₁的电阻是，R₂的电阻是．

一段导体两端的电压是6V时，导体的电阻是12Ω；当该导体两端的电压为3V时，导体的电阻为，当该导体两端的电压为0V时，导体的电阻为．

在如图所示的电路中，AB是一段电阻丝，当开关闭合，导线夹由B向A移动的过程中，接入电路的电阻的变化情况是（　　）

在如图所示的电路中，先让开关S₂闭合，电流表的示数为I，当再闭合开关S₁时，电流表示数将（　　）

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
B：可能与物体浸在中液体的体积有关；
C：可能与物体的密度有关；
D：可能与液体的密度有关；
E：可能与物体的体积有关．
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验．
器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
（1）分析比较实验④⑤，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比较实验③④，可以验证猜想是正确的．
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
（4）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

如图甲所示，明明和同学们在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量，且可以排除对杠杆平衡的影响．
（2）杠杆调节平衡后，明明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，同学们根据这些数据得出：动力×动力臂=阻力×阻力臂．这个结论是否可靠？．理由是．
（3）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，则F_aF_b．原因是阻力和阻力臂相同时，F_a的力臂F_b的力臂．（填“大于”、“小于”、“等于”）

为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验（如图）：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次．

表面	小车运动的距离/cm
材料	从A处下滑			从B处下滑			从C处下滑
毛巾	44	45	45	27	28	27	14	13	13
棉布	50	51	50	31	30	31	16	15	16
木板	67	68	68	41	40	41	21	20	21

（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下．
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）．
（3）实验结果能证明（选填序号）．
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律．

实验室现有器材：A．弹簧测力计  B．量筒  C．刻度尺  D．足量水  E．细线  F．烧杯．请从上述器材中选择合适的器材，参照案例设计两种测量正方体实心金属块密度的实验方案．

方案	所选器材序号	需要测出的物理量	密度表达式
	ACE	金属块的重力G，金属块的边长a．	ρ G a3g
1
2

（1）如图1所示，实际上它是个测量的仪表，表中指针所示的值是．
（2）弹簧测力计使用前必须、观察量程、认清分度值．如图2甲、乙所示，现要测量一个重约为1.5N的物体，应选用弹簧测力计测量结果更准确．
（3）如图3所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的．
（4）如图4，小明通过观察气球的来衡量压力的作用效果，由他看到的现象得出的结论是：当压力相同时，，压力作用的效果越明显．

一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象．求：
（1）圆柱体的质量；
（2）圆柱体所受的最大浮力；
（3）圆柱体的体积；
（4）圆柱体的密度．（g取10N/kg）