小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律．

①由图1可知，凸透镜的焦距是________cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________．小明小组调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像．原因可能是（写出一个原因即可）________．
②如图2所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的________点上，此成像特点可应用在________机上．
③实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状________（选填“变小”、“变大”或“不变”），但像的亮度将________（填“变亮”或“变暗”）
④小明小组和小华小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中．

	小明小组				小华小组
凸透镜焦距/cm	14	14	14	14	16	16	16	16
物距/cm	20	30	40	60	20	30	40	60
像距/cm	47	26	22	18	80	34	27	22
像的正倒	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立

请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）
①________
②________．

从物质的物理属性角度加以分析为什么教室窗户要用玻璃？（至少两种理由）

现有一团橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用这些器材设计一个测橡皮泥密度的实验．
（1）写出实验步骤：①________．②________．③________．
（2）用所测物理量写出橡皮泥密度表达式ρ=________．

关于能量，下列说法错误的是

1. A.
   正在发声的物体具有声能
2. B.
   正在运动的物体具有动能
3. C.
   可见光可以传递光能，不可见光不能传递光能
4. D.
   绿色植物进行光合作用时把光能转化为化学能

如图所示，电表量程选择正确，当开关S闭合时，小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置互换，可能发生的现象是

1. A.
   小灯泡仍正常发光
2. B.
   小灯泡会烧坏
3. C.
   电流表无示数
4. D.
   电压表有示数

如图是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序．从图中可以看出：
（1）________；
（2）________；
（3）________．

小翔同学用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在图中作出蜡烛AB的像A′B′
（2）小翔把蜡烛和小孔的位置固定后，测得几组实验数据填写入下表中

像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
像到小孔的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0

从表中你能得到的规律是________．
（3）小翔知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出光斑的直径为7.0mm，光斑到小孔的距离为7.5dm，他从书上查到太阳到地球的距离为1.5ⅹ10¹¹m，由此可以估算太阳的直径为________m．

体温计是根据水银的________性质制成的，如图所示体温计的示数是________℃．读作________．

一束平行光线穿过透镜后，光线的折射情况如图所示，请在虚框中画上适当的透镜．

在学校的学习生活中用到了许多我们学过的知识，下列各种说法中错误的是

1. A.
   用黑板擦将粉笔字擦掉用到了摩擦力的知识
2. B.
   密度计运用了物体漂浮时所受到的浮力大于重力的原理工作的
3. C.
   升旗时利用定滑轮可以改变用力方向
4. D.
   书包带做成宽的双肩带运用了减小压强的知识