如图所示，电源电压U=6V，电阻R₁=3Ω，R₂=9Ω．
（1）当开关S闭合后，电流表示数为多少？
（2）当开关S闭合后，电阻R₁在10s内消耗的电能为多少？
（3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率．

有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示．电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．
（1）当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为多少Ω？
（2）调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是多少Ⅴ？滑动变阻器R连入电路的阻值是多少Ω？

如图所示电路中，R₁电阻为20Ω，R₁：R₂=2：3，电流表示数为0.3A，请计算：
（1）电源电压；
（2）通过R₂的电流；
（3）电路中的总电流．

（1）如图1 所示是我们物理课上介绍过的一种仪器，叫，该仪器上的读数是Ω
（2）小玉同学在做用电压表、电流表测小灯泡电阻的实验，在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是V，小灯泡的电阻是Ω．

①从下表中你能得到什么信息？

几种长1m，横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻
材料	银	铜	铝	钨	铁	锰铜合金	镍铬合金
电阻R/Ω	0.016	0.017	0.027	0.052	0.096	0.44	1.1

②你能否依据日常生活经验和表中提供的信息回答以下问题
A．为什么不用又多又便宜的钢铁来做导线？
B．知道通常情况下用什么材料来做导线？
C．高压输电线用什么材料来做导线？
D．灯泡的灯丝用什么材料来做？

在研究导体电阻跟哪些因素有关的实验时，得到如下数据见表格．

导线代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	2.0	0.5	1.5
横截面积/mm2	3.0	0.8	1.2	0.8	3.0	1.2	1.2
材料	铁	钨	镍铬丝	铁	钨	镍铬丝	铝

（1）为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用导线C和（填写代号）．
（2）为了研究导体与材料的关系，应选用 两根导线进行比较．
（3）如选用了A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与的关系．
（4）本实验是用哪种研究方法？．
（5）实验是通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小，下列实验中也用到这种研究方法的是．
A、根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态；
B、通过观察木块被碰撞后移动距离的大小，可以比较物体动能的大小；
C、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流．

物理兴趣小组活动中同学们利用的学生电源、三只电压表和两个小灯泡．尝试探究“串联电路中电压关系”，丁丁同学的实验电路图和数据记录如图；表所示．

U1/V	U2/V	U/V
2.8	2.8	5.6

（1）小明根据实验数据得到两个结论：
①串联电路中各用电器两端的电压一定相等，
②：
（2）小华分析了小明的实验过程，认为有待改进．请你  说出小明实验中的不足：
①
②．

（1）图1中电压表的示数是V．
（2）图2是水沸腾时的情景．则此时水的温度是℃，若停止加热，水（选填“会”或“不会”）继续沸腾．
（3）电子式电能表已开始走进千家万户．图3是某电子式电能表的表盘，则该电能表的示数是kW?h，它并联在家庭电路中正常工作电压是V．

教室里装有多盏灯，则教室内电路的
A、总电阻增大；    B、总电流减少；    C、总电压增大     D、总功率增大
理由：．

按照（甲）所示的电路图，用笔画线作导线连接图（乙）的实物，并在（甲）中用箭头表示出当闭合开关S后电路中电流的方向．