小明要用电压表和电流表测未知电阻R_X电阻．
（1）在方框内画出测未知电阻R_X的电路图． 

（2）完成如图所示实物图的连接．   
 
（3）在连接电路的过程中，开关应该；连接电路完毕，在开关闭合前，应将上述实物图中滑动变阻器的滑片移至变阻器的（填“A”或“B”）端．
（4）在某次测量中电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图所示，R_X两端电压为V，R_X的阻值是Ω．

用伏安法测灯泡的电阻的实验中．
（1）实验的原理是．
（2）请画出实验电路图．
（3）根据电路图连接实物图时，开关应处于（填“断开”或“闭合”）滑动变阻器的滑片应处于．
（4）当闭合开关时，发现电流表指针向最左端无刻度处偏转，这是因为；电压表指针向最右端无刻度处偏转，这是因为．

在“测定小灯电阻”的实验中，小林设计了如图所示的电路．
（1）请在图1的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．
（2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如图2所示，灯泡两端的电压是V，灯泡的电阻是Ω．
（3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数．电压表有示数，小林一下子就发现了问题．

如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．
表1

实验序号	电压U/V	电流I/A
1	1.0	0.20
2	1.5	0.30
3	2.0	0.40

表2

实验序号	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.40
2	10	0.20
3	20	0.10

（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为Ω；当导体的电阻一定时，．
（2）探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为V；当导体两端电压一定时，．

在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路．
（1）根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图．
（2）实验室，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如表所示．由表中数据可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为Ω，分析实验数据可以得出的结论是：．

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（3）为使结论具有普遍性，还应该接（选填“相同”、“不同”）的电阻，重复上述实验．

在探究“电路中电流与电压和电阻的关系”实验中，某实验小组设计了如图甲所示电路．
（1）若想探究电流与电阻的关系，可以把5Ω的电阻换成10Ω电阻并向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直到，再读出电流表的示数．
（2）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变（选填“电源”、“变阻器”或“定值电阻”）两端电压．
（3）乙、丙两图是该小组在探究过程中根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是（选填“乙”或“丙”）．

在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中．
（1）请用笔画线，将图中的电压表连入电路中．
（2）连接好电路后，闭合开关前，应将变阻器的滑片滑到端（填“a”或“b”），目的是．
（3）闭合开关后，将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端，发现电压表的示数从0.4V升到2.8V．关于电压测量点的选择有以下三种方案：
甲方案：0.6V  1.0V  1.4V  l.8V  2.2V  2.6V；
乙方案：0.6V  1.0V  1.3V  1.5V  2.0V  2.6V；
丙方案：0.6V  1.6V  2.6V
你认为哪个方案正确？．理由是：．
（4）小超同学在连接完最后一根导线后小灯泡立即发光，且电流表的指针向左偏转．写出小超同学在实验中的两处错误：
a、；
b、．

如图所示电路，L₁上标有“6V  6W”，L₂上标有“6V  3W”，电源电压恒为6V．
求：
（1）灯L₁的电阻R₁．
（2）闭合开关时，电压表的示数．
（3）此时灯L₁的实际功率．

如图示的电路中，电源电压若保持不变，R₁=4Ω，R₂=6Ω．
（1）如果开关S₁、S₂都断开时，电流表的示数为0.6A，那么电源电压是多大？
（2）如果开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为2A，那么R₃的阻值是多大？（4分）

一个用电器两端的电压为8V时，通过它的电流为500mA，若加在它两端的电压增加4V时，能不能用电流表0-0.6A的量程来测量通过它的电流？