相关习题
 0  54420  54428  54434  54438  54444  54446  54450  54456  54458  54464  54470  54474  54476  54480  54486  54488  54494  54498  54500  54504  54506  54510  54512  54514  54515  54516  54518  54519  54520  54522  54524  54528  54530  54534  54536  54540  54546  54548  54554  54558  54560  54564  54570  54576  54578  54584  54588  54590  54596  54600  54606  54614  235360 

科目: 来源: 题型:

用火烧铁块是通过
 
(选填“热传递”或“做功”)途径使铁块的内能增加,当质量为1kg的铁块,温度从20℃升高到120℃,则铁块吸收的热量是
 
J.[已知c=0.46×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2011年3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸.地震、海啸、台风、火山喷发都会产生
 
(选填“次声波”或“电磁波”).日本地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏,日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却,以免造成更大的核事故,这种注水方法利用了水的
 
较大的性质.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为确定某种未知液体的密度,物理老师把这个任务交给了小华的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
精英家教网
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
 
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
 
mL.
(3)他们测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为
 
g/cm3
(4)尽管测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体密度的测量值比它的实际值要
 
(选填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网2012年伦敦奥运会的大幕即将拉开,奥运冠军刘翔正在积极备战.起跑时,刘翔用力向后蹬地,却加速向前跑去,这是因为
 
.在比赛的过程中,若以刘翔为参照物,跑道是
 
的.到达终点后,他不能立即停下来,是因为他具有
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

日食是由于光沿
 
传播形成的现象,观察日食时,不能用眼睛直接正对太阳,某同学用脸盆装上稀释后的墨水,从墨水中观察到了日食奇观,该同学所观察到的像是由光的
 
形成的,是太阳的
 
(选填“实”或“虚”)像.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

龙卷风经过处物体会被卷起,原因是发生龙卷风时其内部形成一股高速向上旋转的气流,使漩涡内的气体压强
 
,卷起的物体最终落回地面是因为受到
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

组成物质的分子之间之间存在相互作用的
 
力和斥力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网李丽同学由于不注意用眼卫生得了近视眼,而爷爷得了老花眼,对于如甲、乙两图,属于李丽近视眼成像图的是
 
,应配戴
 
镜进行矫正.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是lOcm.(l)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、
 
 (选填“放大”或“缩小”)的实像;
 
 (填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.
(2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
 
 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比
 
 (选填“变大”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待.已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究.
(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是
 

(2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在下面的虚线框内.精英家教网
(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:
 

(4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:
 
 (填字母代号).
A.探究杠杆的平衡条件
B.测量定值电阻的阻值
C.用刻度尺测物体长度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案