科学家为了探测海底某处的深度，向海底某处垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少（声音在海水中传播速度是1500m/s）？科学家用这种方法能否测量月亮与地球的距离？为什么？

某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km/h的速度做匀速直线运动，经过10s听到回声，求他喊时离高崖多远？（设当时的声速为340m/s）

某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（　　）

下列说法中正确的是（　　）

如图1是系有铃铛的烧瓶，李明用该装置按以下步骤探究声音的传播．
（1）用铁夹夹住橡皮管，摇动烧瓶，铃铛虽未碰及烧瓶，但仍能听到清晰的铃铛声．这一现象可作为固体和能够传声的证据．
（2）取下铁夹，并在烧瓶中倒入少量的水，然后加热使水沸腾，当瓶内的水刚烧干时，立即停止加热，并用铁夹夹住橡皮管．过一会儿，给烧瓶浇水使其冷却，此时烧瓶内壁出现了一些小水珠，这些水珠是瓶内的水蒸气遇冷而形成的．
（3）再次摇动烧瓶，却听不到铃铛声，由此可推测烧瓶内．
（选填“充满空气”、“充满水蒸气”、“接近真空”）
（4）接着将烧瓶倒置于装有水的水槽中，如图2所示，拔除铁夹后，烧瓶内的水位将．（选填“与水槽内水面相平”、“上升到顶部”、“略高于水槽内水面”）
（5）将烧瓶装满水，用铁夹夹住橡皮管，摇动烧瓶，又听到铃铛声，这一实验事实可证实可以传声．（选填“水”、“橡皮管”、“水蒸气”）

人说话声由于声带 产生，我们听到老师讲课声是通过传播．

如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这个现象表明，在此实验中，小球的作用是，如果加大力度敲击音叉，根据发生的现象，你又可得到什么结论？．

心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上．医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）．同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲．乙的心电图分别如图甲、乙所示．若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min．则：
（1）仪器的内部会产生噪声，它主要是心电图机内部元器件工作时，由于电子而产生的．为了提高检测的准确性，要求它的噪声越越好．
（2）根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为s；
（3）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为毫米每秒；
（4）乙的心率为 次每分钟．

冷水倒在地上发出的声音是清危的“噼啪”声，而开水倒在地上发出的声音则是低沉的“噗噗”声．同学们讨论以后认为原因可能有两种：（一）开水里已经没有空气，落地时是水与地面撞击而“噗噗”响．冷水中有气，撞击地面时，气从水中被挤出便发出“噼啪”声．（二）开水温度高，水落地前周围汽化的水蒸气包围着，水落地时，水地之间有弹性的水蒸气而发出“噗噗”声．而冷水周围没水蒸气层，落地时水直接拍击地面发出“噼啪”声．为证明哪种观点是正确的，小明做了实验，他烧开一壶开水，从沸腾开始，每隔一定的时间向地面浇注一次，注意听每次发出的声音．他发现随着水温降低，声音音调由低到高，一直由“噗噗”声逐渐变为“噼啪”声．你认为他证实了哪种观点是正确的？为什么？

医生为什么常用听诊器听取心音？