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    科目： 来源： 题型：

    怎样正确使用天平请同学们进行排序
     
    ．（全对方可得分）
    A．把天平放在水平桌面上；
    B．天平平衡后，物体质量等于砝码+游码质量；
    C．物体放在天平左盘，用镊子向右盘中加减砝码；
    D．用镊子将游码归零；
    E．调节平衡螺母，使天平横梁平衡．

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    科目： 来源： 题型：

    做“用天平测物体的质量”实验中，游码在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，应将平衡螺母向
     
    调节．称量物体时，应先加质量
     
    的（填“大”或“小”），这样可以节省测量时间．

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    科目： 来源： 题型：

    一个中学生的质量大约为50
     
    ，身高大约为160
     
    ；物理课本的宽度大约为185
     
    ；人步行速度大约为
     
    km/h．

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    科目： 来源： 题型：

    医院里有一只氧气钢瓶，装有一定量的氧气，在某次抢救病人时用去了一部分氧气，则瓶内剩余氧气质量
     
    ，体积
     
    ，密度
     
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目： 来源： 题型：

    物理学中所说的“质量”是指：
     
    ；  在国际单位制中，质量的基本单位是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    质量是
     
    的多少，在国际单位制中，质量的单位是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在神舟六号上，物体处于失重状态，航天员的钢笔可以漂浮在空中，这时，钢笔的质量
     
    （选填“变小、不变、变大”），此时
     
    用天平测量钢笔的质量．（选填“可以”或“不可以”）

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    科目： 来源： 题型：

    物体所含物质的多少叫做
     
    ，代表符号
     
    ，国际单位
     
    ．日常生活单位
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    给一铜块加热后，它的温度升高了，质量
     
    ，体积
     
    ，密度
     
    ．比热容
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目： 来源： 题型：

    在大自然中，水蒸气随气流运动，在高空遇冷时，有的
     
    （填物态变化，下同）成小水滴，有的
     
    成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会
     
    成小冰晶．

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