黎明同学测出自己骑自行车行驶的速度是4m/s，从家门口到学校门口要走10min，那么他上学要走的路程大约是多少？

有一列火车在平直铁轨上做匀速直线运动，站台工作人员发现列车从车头到车尾经过自己前方所用的时间为5秒，已知此列车的长度为100m，问：
（1）此列车的运动速度是多少？
（2）如果此列车要经过一座长1700m的桥梁，需要多长时间？

一列长100m的火车，以36km/h的速度匀速通过一座900m的大桥．问：这列火车过桥要多长时间？

火车以72千米/时的速度向站在路旁的一个人驶去，在火车行驶过程中鸣笛2秒，前方的人听到笛声将持续多长时间（设声速为340米/秒）？

海面上有一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次爆炸声间隔10s．则爆炸处离岸有多少米？（声音在海水中的传播速度约为1500m/s）

运行在南昌与上海虹桥之间的动车组D92次D93次列车的时刻表如下表：

南昌--上海虹桥		上海虹桥--南昌		运行距离
D92	8：10发车14：30到站	D93	14：50发车21：32到站	813km

根据上述列车运行时刻表的信息可知：
（1）D92次列车从南昌到上海虹桥所用的时间是多少min？
（2）D92次列车的平均速度为多少km/h？

甲乙两人相距100m，两人相向而行，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多少时间才能相遇？

阅读下列材料，回答问题：
在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…
（1）请你再列举一个类似的事例．
（2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？
小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；
小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
关于这个问题，你的猜想是什么？．
（3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．
本次实验中，应用到得物理探究方法有和．
（4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？．

在测量一块形状不规则的矿石的密度时，老师提供的实验器材中缺少量筒，很多同学感到束手无策，聪明的小红却完成了实验．下面是她的实验步骤，请你将空白处补全．  
（1）用天平测出矿石的质量为m₁． 
（2）向烧杯中注满水，用天平测出烧杯与水的总质量为m₂． 
（3）把装满水的烧杯取下，将矿石轻轻放到装满水的烧杯中，测其总质量为m₃． 
（4）则矿石的密度ρ_石=．

“退耕还林”是“西部大开发”实施的一个巨大工程，为了搞好宣传工作，某学校环保小组进行了一次洪水中平均含沙量的测定（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量），他们共采集了10L的水样，称得其总质量为10.18kg，已知干燥的泥沙的密度是2.5×10³kg/m³，试求洪水中的平均含沙量是多少？