如图所示，是小明和小华“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察的大小，来判断小车动能的大小．
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小车撞击时的速度不变．具体的控制方法是：质量（选填“相等”或“不等”）的两个小车从同一斜面（选填“相同”或“不同”）高度由静止下滑．
（3）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点．小刚认为：实验中可以不用木块，可以直接根据小车在水平桌面上滑行的距离，来判断小车动能的大小；因为物体的动能越大，在水平面上滑行的距离就越长．你认为：小刚的观点是（选填“正确”或“错误”）的，理由是质量（选填“不等”或“相等”）的小车，在同一水平桌面上滑行时所受的摩擦力（选填“不等”或“相等”）．

如图所示是用体积相同的小球完成了探究动能大小与哪些因素有关的实验：
（1）该实验物体的动能是指（填“小球”或“纸盒”）的动能；实验中你通过观察知道动能的大小；
（2）实验中采用（写出具体的做法）的方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同；
（3）图甲和丙，探究的问题是．

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G（N）	3	3	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	2	3	2.5
绳端移动距离S（m）	0.3	0.2	0.3
机械效率η（%）	50	50

（1）通过表中数据可分析出实验1是用（选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）实验时，必须拉动弹簧秤．
（3）请将表中空白处填上恰当的数据．
（4）通过实验1和2的数据分析可得出结论：滑轮组的机械效率与无关．
（5）比较实验可得结论：使用同一滑轮组，通过增加物重，可以提高滑轮组的机械效率．

某工地上用如图所示的滑轮组，匀速提升质量为500kg的物体，在物体上升0.8m的过程中，拉力F的功率2500W，此滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）
求：（1）滑轮组做的有用功；
（2）物体上升的速度；
（3）拉力F的大小；
（4）若用该滑轮组吊起6250N的重物时机械效率为多少？

有一个装有矿石的矿斗，总质量是3.0×10³kg，把它从井底匀速提到地面上做了4.41×10⁶J的功，试问矿井有多深？

将重物从长2m、高0.5m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则：
（1）推力做的总功是多少？
（2）推力做的有用功是多少？
（3）推力做的额外功是多少？

完成如图的凹透镜的光路图．

画出图1、图2中经透镜后的折射光线．

如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面．请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线．