小明利用天平测量一块橡皮泥的质量：
（1）他将天平放在水平桌面上，将游码移到横梁标尺左端的处，发现指针指在分度盘的右侧，这时他应将平衡螺母向端移动，使天平平衡．
（2）他测量橡皮泥的质量时的情形如图1所示，其违反操作规范的是．
（3）图1中橡皮泥的实际质量是．
（4）他改正错误后，又想进一步测量橡皮泥的密度，于是重新选取了一块橡皮泥，找来量筒、水、细线，进行了如图2所示的操作；
①图2中合理的操作顺序是（填字母）：
②橡皮泥的质量m=g；橡皮泥的体积V=cm³；
橡皮泥的密度ρ=kg/m³
（5）实验室有这样的橡皮泥共5×10³cm³，这些橡皮泥的总质量为kg．

在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1、2、3所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．图1是操作过程，图2是读数过程，图3是读取的温度．
①图1中操作的错误是；
②图2中读数的错误是；
③若操作正确无误，根据图3可知此时烧杯中水的实际温度是℃．
（2）小明同学在利用如图4所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
①；
②．

（3）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的图象．
（4）水沸腾后如果停止对水加热，水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是．
（5）实验中给一定质量的水加热沸点约为98℃，其温度与时间的关系如图6图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是．
A  a图线     B  b图线     C  c图线     D   d图线．

如图是小华对水沸腾现象进行的实验探究，当温度升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾了6min为止．通过实验得到下表数据．
（1）如图1所示，小华在实验中使用温度计时，不当之处是：；
（2）其中水沸腾时的气泡现象如图2中的图所描述一样（选填“A”或“B”），水在沸腾时吸热，温度会（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．

（3）图3是实验过程某一时刻的温度，此时水温是℃．因此，此时的大气压应该是（填“高于”，“等于”或“低于”）标准大气压．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度t/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验，由下面表格知，应选用测温物质为的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图1所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图2所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图3所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（4）由实验结果可以看出水的沸点低于100℃，你认为原因是：．
（5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：
（6）在做“观察水的沸腾”实验时，如果想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可行的一种方法是．
（7）请根据记录的数据在图4中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．

啤酒现在已经成了很普遍的饮料，不知道大家注意到了没有，当启开瓶盖时，瓶口会冒出一股雾气，你知道这是为什么吗？

文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这种烟雾实际上如何实现的？

在液体沸腾图中，该液体的沸点是℃，此过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），热（选填“吸”或“放”）．

在图中该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）；熔点为℃，此过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），热（选填“吸”或“放”）．

为了探究不同固体熔化的规律是否相同，陈明找了一些蜡，又从冰箱中取了一些冰．他先把冰和蜡切成碎块，然后分别放入两个相同的试管中，并把盛碎冰的试管放在盛有温水的烧杯中，把盛碎蜡的试管放在盛有热水的烧杯中，并不时地搅拌碎冰和碎蜡．实验装置如图所示，他每分钟记录一次数据，直到冰和蜡完全熔化后，再记录4次数据．实验过程中，他记录的数据如下表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
冰的温度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4
蜡的温度/℃	40	41	43	45	46	48	50	52	54	56	58	60	62

（1）由试验记录数据可知，（选填“冰”或“蜡”）是晶体，这是因为，它的熔点是℃；在第6min时，它处于态．
（2）在冰和蜡的熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯中后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要．
（3）实验时，陈明将冰和蜡切成碎块，这样做有什么好处？为什么在实验时要不时地搅拌碎冰和碎蜡？．

如图所示，甲温度计的示数为℃，乙温度计的示数为℃，丙体温计的示数为℃；如图丁所示将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失．说明：．