如图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）直尺的作用是便于比较物与像的关系；选用两根相同蜡烛的目的是：可以研究像与物的关系．
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行（填“能”或“不能”），理由是．
（4）本次实验中应用到物理学中研究问题的一种常用方法叫法．
（5）操作中小明在桌面上无论怎样调整蜡烛B位置，都不能与像重合，其原因可能是．

在平面镜成像的实验中：
（1）玻璃板的作用有2个，．
（2）取两段等大的蜡烛是为了：．
（3）把A蜡烛放在刻度尺上P点，透过玻璃板把B蜡烛放在玻璃板后的Q点，使B蜡烛和A蜡烛的像重合，此时P点到玻璃板的距离和Q点到玻璃板的距离，PQ连线与玻璃板，如果在Q点与玻璃板之间放置一和玻璃板一样的大的障碍物，透过玻璃板观察到A蜡烛的像．（选填能或不能），如果在实验中无论如何在水平刻度尺上移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像重合，那么应该调节：．
（4）光屏的作用是：，做法是：．

黑板是我们课题学习的一个重要工具，但坐在教室两侧的同学常常因为黑板反光，不能看清黑板上的内容而烦恼．下面是三位同学关于黑板反光原因的分析：
亮亮：黑板发生的是镜面反射，字发生的是漫反射．镜面反射比漫反射的光强烈，所以看不清字．
朗朗：黑板发生的是漫反射，字发生的是镜面反射．漫反射比镜面反射的光强烈，所以看不清字．
芳芳：黑板和字都发生的是镜面反射．镜面反射的光强烈，所以看不清字．
你认为 说得有道理．
请你认为解决黑板反光问题提供两个不同办法①；②．

（1）请画出图甲中入射光线AO的反射光线，并标出反射角β．
（2）如图乙所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜．
（3）根据平面镜成像的特点，在图丙中画出物体AB在平面镜中的像A′B′．
（4）根据平面镜成像规律在图丁中作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B点．

如图所示，点光源S发出的光从空气斜射入水中时发生反射和折射，已知反射光线经过C点，折射光线经过D点，分别画出反射光线和折射光线，并用α标出反射角，用β标出折射角．

画图并说明自行车尾灯的工作原理．

下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（　　）

如图所示，AB是蜡烛的示意图，作出它通过易拉罐底部上的小孔O在光屏P上所成的像．

（1）请画出图1中电线杆在太阳光下的影子．
（2）根据平面镜成像的特点作出图2中物体在平面镜中所成的像．