科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

在研究杠杆平衡条件实验中，某学生将钩码和弹簧秤分别作用在图所示位置．如果钩码每个重0.5牛，则杠杆水平平衡时弹簧秤示数应是

 

牛；若弹簧作用位置不变，作用方向改为沿虚线方向，仍要使杠杆水平平衡，则弹簧秤示数将

 

（选填：“不变”、“变大”或“变小”）．

科目： 来源： 题型：

如图所示，用一个动滑轮把重500牛的物体匀速提起2米时，人对绳子的拉力F为

 

牛，人对动滑轮做了

 

焦的功（动滑轮的重力不计，摩擦不计）．

科目： 来源： 题型：

如图所示，其中图A是

 

滑轮，若桶重100牛，滑轮重不计，要使桶提起，则图B中手的拉力为

 

牛．

科目： 来源： 题型：

小兰用2N的水平拉力，利用如图所示滑轮组拉着重为10N的物体在10秒钟内匀速前进了0.2m，若物体受到的摩擦力为5N，则该滑轮组的机械效率为

 

，拉力的功率为

 

W．

科目： 来源： 题型：

如图是用杠杆提升重物的示意图，请画出阻力F₂对支点O的力臂；并画出在a点施加的最小动力F₁的示意图．

科目： 来源： 题型：

在“测量物体的质量”实验中，应将被测物体放置在水平的

 

盘中（选填“左”或“右”）；天平平衡时，砝码和游码的示数如图1所示，物体的质量为

 

克．在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆所处的状态如图2所示，此时应移动

 

（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆

 

位置平衡，以方便测出力臂．

科目： 来源： 题型：

如图，小明与同学们乘坐这种新型安全校车到9km外的地方参加社会实践活动，校车行驶了15min后安全到达目的地，校车在此过程中的平均速度是

 

km/h；若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m²，校车对水平路面的压强是

 

Pa；若校车以12m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，校车发动机牵引力的功率是

 

W．