交通噪声是城市的主要来源之一，控制噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中和在人耳接收处．如图所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声．

下列有关声音的语句中．各表示声音的哪一个特性：
（1）“你的声音真好听”是指声音的；
（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的．

声速的大小跟有关，还跟介质的温度有关，在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为使原声得到加强的缘故．

用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型．为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处吸气，水从进排水口进入潜水艇．当潜水艇在水中正好悬浮时，它所受到的浮力它所受重力．（选填“小于”、“等于”或“大于”）

如图所示，向两张平行下垂的纸片间吹气，这时会发现两张纸片（选填“靠近”或“分离”），原因是由于两张纸片间空气流动，使得空气减小，纸片受到压力所致．

厨房、卫生间里的脏水，通过下水道流到污水井，为了不让井里的臭味上升到室内，可以利用连通器的原理．图中是三种下水管的结构图，其中能达到目的是．（只填字母）

小芳在探究压力的作用效果跟那些因素有关时，结合生活实际做出了猜想．猜想一：压力的作用效果可能跟压力有关；猜想二：压力的作用效果可能跟受力面积有关．如图所示的实验情景，是在验证．（选填“猜想一”或“猜想二”）

小明与妈妈漫步沙滩，看到身后留下的一串串脚印，小明说：“妈妈，我比你重，因为我的脚印比你的深”．小明的判断是（填“正确”或“错误”）的，因为．

如图所示，物体A和B所受重力都为100N，滑轮重均为20N，当分别用力匀速提升重物A和B时，F_A为N； F_B为N．（不计摩擦和绳重）

如图1所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、重为1N的钩码（若干）等器材探究杠杆的平衡条件．

（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低，他应将杠杆的平衡螺母向（选填：“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆在水平位置平衡后，小明进行了两次杠杆平衡实验，数据记录在下表中．

实验 次序	动力 F1/N	动力臂 L1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 L2/cm
1	4	10	4	10
2	4	10	2	20

①根据第1次实验，对杠杆平衡条件有以下猜想
猜想一：F₁ L₁=F₂ L₂    猜想二：F₁：F₂=L₁：L₂  猜想三F₁²L₁²=F₂²L₂²
结合第2次实验，能够排除的是猜想（选填：“一”、“二”或“三”）．
②第3次实验：2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示，另外3个钩码作为一组挂在左端时，杠杆水平平衡．请在图中画出本次实验时，杠杆上所挂钩码的示意图．③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件．
（3）书包重约15～20N，用量程0～5N的测力计不能直接测出书包重力，小明利用-米长的硬木尺（重力忽略不计）和书桌边缘，测量出三个数据从而粗略测出书包重力．请在方框内画出能测量书包重力的示意图（要求：弹簧测力计必须竖直向上用力）．除了读出弹簧测力计的拉力读数外，另外两个要测量的数据分别是：①；②．