如图所示电路中的小磁针可自由转动，当开关S闭合后，通电螺线管的极性如图所示：
（1）标出小磁针稳定后的N、S极；
（2）标出通电螺线管的电流方向．

如图所示是探究电磁感应现象的实验装置．
（1）ab棒在磁场中做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针向右偏转，这时ab棒成为一个电源，其中端为正极．
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与有关．
（3）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可）
．

某同学用铜制线圈在磁场中运动如图，运动时发现电流表的指针未动，请你分析产生这种结果的可能原因．

在研究电磁铁磁性强弱的实验中，通过控制开关的通断，可以控制电磁铁；通过改变和可以改变电磁铁磁性的强弱．

标出A、B、C、D四点磁极极性和磁感线方向

如图在桌面上固定一螺线管，当开关闭合时，请在图中标出通电螺线管的N、S极．

请在图中根据通电螺线管周围磁感线的方向，标出通电螺线管和小磁针的N极，以及电源正、负极．

如图，在一条形磁铁的下方放一小磁针，放手后小磁针的转动方向如图中箭头所示，试在图中标出条形磁铁的N、S极．

小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．
（1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为极（填“南”或“北”）．E为电源的极（填“正”或“负”）．
（2）小明将开关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指针指示的数值越来越大．由此可以得出结论：电磁铁线圈匝数一定时，，电磁铁的磁性越强．
（3）小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发现两次指针指示的数值几乎相同．你认为导致出现这种错误情况的主要原因是（各实验器材均完好）．
（4）电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应，电磁的磁效应最先是由科学家（填人名）发现的，请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备．

（1）在图1中作出三角形ABC在平面镜中的像．
（2）作出图2中物体在水中的受力示意图．
（3）根据图3中磁感线方向标出图中电源“+、-“极与小磁针N、S极．