科目： 来源： 题型：

如图1，将电阻R₁和阻值为4Ω的R₂串联后接入电路，测得通过R₁的电流为2A，定值电阻R₁的电流随电压变化的图象如图2，求

（1）R₁的阻值；
（2）通电20s，R₁所消耗的电能；
（3）电源的电压；
（4）在图2中画出电阻R₂的电流随电压的变化图象．

科目： 来源： 题型：

如图所示，小明同学在电路中串联了一段铅笔芯后，发现小灯泡的亮度变暗了．他查阅资料后了解到：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体．于是小明借助电阻箱和电流表测出了该铅笔芯的电阻．他的实验步骤如下，请你补充完整：
（1）断开开关，把电流表

 

联接入电路；闭合开关，观察

 

；
（2）断开开关，用

 

替代铅笔芯接入电路；
（3）闭合开关，改变电阻箱接入电路的电阻值，同时观察

 

，直至

 

；
（4）读出此时电阻箱接入电路的电阻值R，则铅笔芯的电阻值R_铅=

 

．
（5）小明采用的研究方法是

 

法，与我们熟知的“曹冲称象”方法相同．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图所示的电路中，R₁=400Ω，R₃=20Ω，电源电压U=12V且保持不变，S₁、S₂都断开时，电流表的示数为0.1A．求：
（1）R₂的阻值；
（2）S₁、S₂都闭合，通电10s时电路产生的热量．

科目： 来源： 题型：

如图所示，电源电压保持12V不变，R₁阻值为24Ω，R₂阻值为20Ω．
（1）当S、S₁闭合、S₂断开，且滑片P位于滑动变阻器R₀的中点时，电流表示数为0.4A，求滑动变阻器R₀的最大阻值．
（2）当S、S₁、S₂都闭合，且滑片P位于a端时，求电流表的示数．

科目： 来源： 题型：

在测电阻的实验中，晓彤同学设计了如图甲所示的实验电路，其中R₀为已知电阻，电源电压未知且保持不变．

（1）请你帮助晓彤设计具体的实验步骤：
被测电阻的表达式为Rx=

 

．
（2）小雪认为晓彤的方案虽然可以测量电阻R_x的阻值，却有一定的不足，请你指出晓彤方案中的不足指出．
（3）小雪为了克服上述不足，设计了如图乙所示的电路，小南认为图乙的方案不能满足测量要求．请你利用图乙所示的实验器材，设计一个电路，要求既能克服上述不足，又能测出电阻R_x的阻值．将你设计的电路图画在图丙虚线方框内．

科目： 来源： 题型：

小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量未知电阻R_X的阻值．小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测量未知电阻R_X的阻值，请你只添加两根导线将实物电路图补充完整．
（2）请你将正确的操作步骤补充完整：连接好电路后，只闭合开关S₂，读出电流表的示数I₁；

 

，读出电流表的示数I₂，并记录I₁、I₂的数据；
（3）请你用I₁、I₂和R₀表示未知电阻R_X．R_X=

 

，并记录．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

学校食堂内普遍使用高温高压蒸气消毒柜对餐具消毒．图（甲）为自动测定消毒柜内温度的电路原理图，其中R₀为定值电阻，为温度指示计（其实质是一只量程为0.60A的电流表），R_x为热敏电阻，其阻值与温度的对应关系如图（乙）所示．

（1）若柜内温度t₁为50℃时对应的电流为0.20A，柜内温度t₂为75℃时对应的电流为0.40A．求电源电压U及定值电阻R₀的阻值．
（2）若柜内温度t₃为125℃时对应电流为0.60A，求此时热敏电阻的阻值．

科目： 来源： 题型：

在如图所示的电路中，电源电压为4.5伏且不变．当同时闭合电键S₁、S₂时，通过电阻R₁的电流为0.3安．求：
（1）电阻R₁的阻值．
（2）当闭合电键S₁、断开电键S₂时，通过电阻R₂的电流为0.1安．根据题目所给条件，计算出有关电阻R₂的两个物理量的大小．