工厂机床上使用一种安全灯泡，它两端的电压只有36V，若通过这种灯泡的电流强度是3A，求灯泡的电阻．

在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在AB间接入15Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下15Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（　　）

一个电阻在2V的电压下，电流为0.2A，求：
（1）该电阻的大小；
（2）这个电阻在6V的电压下电流为多少？

在图所示的电路中，R₁=12Ω，R₂=36Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．
（1）电阻R₁两端的电压是多少？
（2）通过R₂的电流是多少？

电阻R₁与R₂并联后，连到10V的电源上，R₁=20Ω，测得通过R₂的电流是0.25A，
求（1）通过R₁的电流
（2）电路中的总电流和．

有R₁=5Ω，R₂=10Ω两个电阻，把它们串联接在4.5V的电路中，通过R₁的电流为多少？把它们并联接在10V的电路中，通过R₂的电流为多少？

同学利用电压表和电流表测量电阻R₁的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．
（2）检查电路连接正确，合上开关，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=Ω．
（3）小明和小华试验后分析讨论觉得这个结果是不可靠的．理由是．

小芳和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验，其中电源电压为6V，R_X的阻值约10Ω左右．
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用的量程．这样做的优点是．请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上，并在（图2）框内画出对应的电路图2．

（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
（3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是．
（4）在第3次测量中电流表示数如图3所示，将你所读得的数据填入下表．

物理量	电压V	电流A	电阻Ω
实验次数
1	2.0	0.2	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3	3.5
被测电阻Rx=

（5）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中并完成了计算，请完成表中的有关计算．
（6）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是．
（7）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：．

在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．如图1是小芳同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小芳同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；
（3）故障排除后，闭合开关，当小灯泡正常发光时，两电表的示数如图2所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω．（保留1位小数）
（4）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，滑动变阻器也有所不同．本实验中的滑动变阻器的作用有两个方面，其一是，另一个作用是．

用电流表和电压表可以测出未知电阻的阻值，如果只有其中的一个表，在一定的条件下能否也可以测出未知电阻的阻值呢？
小明同学所设计的只用电流表测电阻的实验方案如图所示，以下是他实验的主要操作步骤，请根据你的理解写出②③两个必要的实验步骤和相关物理量的符号（假设电源电压保持不变）：
①按电路图连接好实物电路．
②；
③．
根据所测物理量写出这种方案下，未知电阻Rx的数学表达式：R_x=．（用直接测量的物理量表示）