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精英家教网(1)在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针静止时N极的指向如图1所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极.
(2)放风筝是小孩和大人都喜爱的一项体育活动.用手牵着线绳拉着风筝迎风跑.就可以将风筝放飞到高处,其示意图如图2所示.当风筝在高空放飞时,试画出人对风筝作用力的方向并简要说出此项运动所包含的两个物理知识.
 

 

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生活中处处都有物理,请根据示例填表.
所用物体 现象 涉及物理知识
示例:矿泉水瓶 拧紧后突然松开瓶口有“白气”产生 气体膨胀,对外做功,内能减小,水蒸气液化.
中性笔 两手指压住中性笔两端,凹陷程度不同.  
    流速大的地方,流体压强小

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现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料,这些材料的部分技术指标如下表:
材料   锰钢 铝合金  钛合金   碳纤维
 技术指标
 性能(强度) 强  较弱   强  较强
 密度(kg/m2 7.9×103  3.0×103  4.5×103  1.6×103
(1)公路自行车的骑行速度要比普通自行车快很多,普通运动员的速度可达36km/h,若以此速度在平直公路上匀速行驶500m,需要多长时间?
(2)若运动员和赛车总重为80kg,车胎与地面接触面积为4×10-3m2,则该运动员骑车时对地面压强是多大?(g=10N/kg)
(3)公路自行车赛对自行车的强度要求很高,同时轻便的赛车更有利于选手取得好的成绩,但国际自联规定的参赛车不得低于6.8kg.若一副公路自行车的体积为2.5×10-3m3,其整车质量大约11kg,通过计算说明该赛车选用的是哪种材料?

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市场上出售的一种“金龙鱼”食用调和油,瓶上标有“5L”字样.已知瓶内调和油的密度约为900kg/m3若食用油放在底面积为1㎡的水平桌面上,油用完后空瓶质量约为0.1kg(g=10N/kg).
求:
(1)该瓶油的质量
(2)若瓶底与桌面的接触面积是300cm2,求该瓶油对桌面的压力和压强
(3)若瓶中A点离油面约10cm,求A点受到的压强.

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实验学校初三(1)同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究. 如图表示为探究过程及有关数据精英家教网
(1)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是
 
N;
(2)分析图B、C、D,说明浮力大小跟
 
有关;
(3)在图D与图E中保持了
 
不变,得到的结论是浮力大小与
 
有关.这种研究问题的方法叫做
 
.请再举一个应用这种研究方法的实验:
 

(4)该班同学还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法:
 

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柱形蓄水池底面积500m2,水深5m,水对池底的压强.(g=10N/kg)

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精英家教网2012年10月1日,小静和爸爸到厦门机场接姑姑,在机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌.在不违反交通规则的前提下以最大的速度行驶,他们从入口处到机场要多少分钟?

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两块表面磨平、干净的铅块,使之紧密接触就能结合在一起,这个实验说明分子间存在着
 
力.固体和液体都很难被压缩,说明分子间还存在着
 
力.水和酒精混合后的体积变小,说明分子间有
 
,打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味,是
 
现象.

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实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材如图.
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(1)以下几个探究主题,可以用如图器材探究的有
 
(填选项前的字母).
A.液体内部压强大小与液体深度的关系
B.液体内部压强大小与液体密度的关系
C.浮力大小与液体深度的关系
D.浮力大小与物体形状的关系
(2)如选择上面的主题A进行探究,则所需的器材有
 
(填写器材序号)
(3)简述主题A探究活动的主要步骤:
 

(4)为完善实验探究过程需将搜集到的实验数据填入表格,请你为主题A探究设计一个便于记录实验数据的表格.

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我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”“转换变量法”“等效替代法”“理想模型法”等重要的实验方法.例如,探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.
(1)我们是根据海绵的
 
来比较压力的作用效果的.
(2)比较图甲和图乙,可以得出结论:
 

(3)比较图
 
和图丙,可以得出“压力作用效果与受力面积有关”.
(4)与此实验采用的实验方法有
 
 

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