小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体．
（1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制、相同．
（2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的，可得出电流通过导体产生的热量与电阻的关系．

如图所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关实验，甲、乙两个完全相同的密封烧瓶内装有质量相等的煤油，甲、乙两个烧瓶中电阻丝的阻值不同．这个实验是研究电流放出的热量跟是否有关．

学校科技小组的同学们做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图所示是晓彤实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接．
（2）晓彤将实验的有关记录及相对应的现象填入下表：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60
灯泡亮度	正常发光	较暗	较亮

请你帮助晓彤分析表格中的信息，可以得出关于灯泡电功率的结论是：；
（3）如果电源电压为6V，根据表格的数据分析，该实验中对所使应用的滑动变阻器的规格有什么要求：．
（4）同组的小雪注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
灯丝电阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

小雪有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？
请你对此作出两种可能性的解释：①；②．

某物理兴趣小组在做测量小灯泡的电功率实验时，选取的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）电路连接完成后，如图甲所示，闭合开关后他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显偏转，他们分析电路故障原因可能是；（选填个“A”、“B”或“C”）
A、小灯泡断路    B、小灯泡短路    C、滑动变阻器断路
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为V；
（3）移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，这时通过小灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率为W．

随着科技的不断发展和人们的节能意识的提高，某些景点正逐渐用节能LED灯代替其他照明灯．LED灯即半导体发光二极，它可以直接把电能转化为光能．小强同学用10个LED灯（每个LED灯的额定电压2.5V）焊接在一块电路板上，制作了一个简易LED台灯．此台灯用2节新干电池做电源，他想计算出这个LED灯正常发光时的功率．
（1）在电路板上，这10个LED灯是联（选填“串”或“并”）；
（2）在闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片应位于 端（选填“左”或“右”）．
（3）闭合开关后，LED灯较暗，为了测它的额定功率则应向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片使表的示数为V，此时电流表示数如图乙所示，该电流大小是A，则1个LED灯正常发光时的功率是W．

如图1是小红同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样：

（1）将如图1所示的电路所缺的两根导线补充完整．

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2.0	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	很亮

（2）在开关闭合前，应将滑片P放在（填：“A”或“B”）端．
（3）小兰调节变阻器的滑片使小灯泡两端电压分别为2.0V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示．此时小灯泡的电流是A，电阻是Ω．小灯泡的额定功率是W．（计算保留1位小数）
（4）计算出不同电压时，灯丝的实际电阻．由此你得出什么结论？
答：．

小明同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．
（1）小明同学连接的部分实验电路如图1所示，请你帮助他将电路连接完整；
（2）开关S闭合前滑动变阻器的滑片P应置于（填“A”或“B”）端；
（3）小明同学在闭合开关S后，发现灯泡L不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V．产生此故障的原因是下列情况中的；（填写序号）
A．灯座处短路   B．滑动变阻器接触不良  C．灯泡的灯丝断了   D．电流表断路
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为W；
（5）小明同学根据多次测量的实验数据计算发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是．

在“用电压表和电流表测小灯泡电功率”的实验中：
（1）在图中的方框内画出实验电路图．
（2）若小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率为1W，电源是由4节新干电池串联组成的，另配有实验室常用的双量程电压表和电流表各一个，阻值范围分别为0～5Ω和0～20Ω的滑动变阻器各一个，则这个实验中，电压表应选用的量程为，电流表应选用的量程为．
（3）请用笔画线代替导线，按（2）中电压表和电流表的量程图将图中实物连接进来．
（4）实验过程中有以下的实验步骤：
（A）检查电路连接无误后闭合开关；（B）断开开关，按照电路图连接电路；（C）读出并记录三次电流表的示数；（D）移动滑动变阻器的滑片P，获得三次不同的电压值；（E）移动滑动变阻器的滑片P，使电阻值达到最大；（F）计算小灯泡的电功率．
该实验步骤的合理顺序为（1）（2）（3）（4）（5）（6）．（填写个步骤前的字母代号）

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V．

（1）请完成图1中的电路连接；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关并反复移动滑片，发现小灯泡亮度始终较暗，电压表、电流表示数始终不变，出现这种现象的原因可能是；
（3）接线正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2所示，此时小灯泡发光（选填“较暗”、“正常”或“较亮”）；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端（填“A”或“B”端）的方向滑动；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是W；
（5）在对测量数据记录和处理时设计了如下表格（不用补充填出空白数据），你认为这张表格的设计是（选填“正确”或“错误”）的．细心的小曦发现，用表格中记录的电压和电流计算出来灯泡的电阻不相等，原因是：．

次数	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1	2V	0.24A
2	3V	0.30A
3	3.8V

在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡L标有“3.8V”字样．
（1）小王设计的电路如图1所示，其中还有一根导线尚未连接，请结合图中滑动变阻器滑片位置，用笔画线代替导线在图中合理连接．
（2）正确连接线路后闭合开关，小王观察到两电表均有示数，但灯泡L却没有亮，你认为原因可能是：．
（3）解决问题后，调节滑动变阻器测出多组数据，绘出小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图2所示，则图3中有关此小灯泡功率与电流二次方关系的P-t²图象可能正确的是．
（4）若实验过程中电压表的“15V”档损坏，“3V”档完好，小王认为只要在测量过程中稍作调整，利用这些器材，也能测出小灯泡的额定功率等．他调整的方法应该是：．