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精英家教网如图所示电路中,电源电压保持不变,其中定值电阻R1的阻值为R,滑动变阻器R2的阻值为2R,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P从中点向右移动时:
(1)电表示数不发生变化的是
 

(2)电路中总电阻的变化量为
 
(写出表达式).

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精英家教网在图中的精英家教网里画上适当的电表符号,闭合电键S,使灯泡L1和L2能同时发光.

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小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值.实验桌上已准备的器材有:电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个,两个开关和导线若干.小丽想利用已有器材,通过“替代法”测量Rx的阻值,请你帮她设计电路图、补充实验步骤.
(1)请画出你帮小丽设计的实验电路图.
(2)请将实验步骤补充完整:
①将电流表调零、开关断开,按照电路图连接电路元件,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大.
 
 

③记录此时电阻箱的示数R0,待测电阻的阻值Rx=R0
④测量结束,断开电路,整理器材.

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设计实验证明:在电路中,电阻两端的电压与通过电阻中电流的比值等于电阻的阻值.请你写出所需实验器材,并画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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铅笔是同学们常用的学习用品,用它还能做许多小实验.
精英家教网
(1)图-1实验研究的是
 

(2)图-2中“折断了的铅笔”是由于
 
形成的.
(3)图-3实验中,铅笔芯的作用相当于
 

(4)图-4中金属丝在铅笔上密绕20圈,则金属丝的直径为
 
mm.

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某班同学分组进行“探究电流与电压的关系”的实验.小丽小组按图1电路进行实验并得出数据如下表所示.精英家教网
次数 1 2 3 4
电压U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)分析表格中的数据得出的结论是
 

(2)小刚小组实验时发现本组的电阻已损坏,于是就用一小灯泡代替电阻进行实验.某次电表测得示数如图2所示,可知小灯泡的此时阻值是
 
Ω.
(3)全班交流时,小刚发现自己的小组结论与其它小组都不同,原因是
 

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精英家教网在初中物理学习中,曾经学过一种方法--“等效替代”.如图(1)所示,如果用一个电阻R替代两个电阻R1、R2接入电路后,整个电路中的各个物理量保持不变,则电阻R就可以等效替代电阻R1、R2并联.电阻R的大小就等于电阻R1、R2并联后的总电阻.(图2中R1=20Ω,R2=30Ω,R3=18Ω,U=15V)
请你根据这个思路,计算图(2)中开关闭合后
(1)电路中的总电阻;
(2)电流表的示数;
(3)整个电路消耗的总功率.

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精英家教网在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为60欧,R2为40欧,如果通过R1的电流是0.2安.求:
(1)电阻R1两端的电压.
(2)通过电阻R2的电流.
(3)电路的总电流.
(4)电路的总电阻.

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精英家教网如图所示是家用
 
表的铭牌,这种规格的电表应该用于正常工作时功率不超过
 
瓦的家庭电路中.

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精英家教网某同学用电压表测电路中一定值电阻两端的电压时,先选用0~15伏的量程,指针位置如图所示,这时的电压值为
 
伏;然后改用0~3伏的量程再去测该电阻两端的电压,在图中画出这时指针的位置.

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同步练习册答案