如图a所示，圆的直径为cm；如图b所示，温度计的示数为℃

（1）如图1所示，木块的长度为cm．
（2）如图2所示，温度计的示数为℃．

图1所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）；把二极管的两极调换后再接入电路（如图2所示），开关闭合后二极管发光．
（1）图1的实验中，二极管不发光的原因是：它具有性．
（2）当小明再取二极管和三个苹果电池组连成如图3所示的电路．当开关闭合时，二极管发光，由此可知水果电池组的（选填“A”或“B”）极是电池组的正极．请在虚线框内作出图3对应的电路图，其中发光二极管用符号“”表示，

小明小组在“研究电流的热效应”时，他发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下的改进设想：
设想一：将煤油换成水来做实验；
设想二：通过加热空气来做实验．
（1）小鑫断定上述的设想一是错误的，他判断的依据是．
（2）于是他们采用了如图所示的实验装置．该装置是通过观察来比较电流通过导体产生热量的多少．
（3）甲乙两个密闭容器中的电阻一样大，在乙容器的外部，外置电阻和容器内的电阻并联，因此两容器中电阻的（选填“电流”、“电压”或“阻值”）不同．
（4）通电一段时间后，发现左侧液面高度较高，可得出的实验结论是．
（5）该实验中用到的研究物理问题的方法是．（写出一种即可）

实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同（R₁＞R₂；R₃=R₄）的电阻丝，以及电源、开关、导线等．两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示两个方案．
（1）甲方案可探究当和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系．闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是温度计．（选填“A”或“B”）．
（2）乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟的关系．闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是温度计．（选填“C”或“D”）．

某兴趣小组在探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了两个猜想：
A．与物体升高的温度有关B．与物体的质量有关为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50g的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在另一个相同的烧杯中装入100g的水，重复上述实验，实验数据在记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一

50g水	时间（min）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	24	28	32	36	40	44
	升高温度（℃）	0	4	8	12	16	20	24

表二

100g水	时间（min）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	22	24	26	28	30	32
	升高温度（℃）	0	2	4	6	8	10	12

（1）分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：，吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，．
（3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：．

陈明同学设计如图1所示的装置，研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过U形管通入烧杯，温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度．
（1）烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图2所示．表述观察到的现象，分析现象发生的原因．

甲温度计的示数说明水的沸点 100℃．发生此现象的原因是（观察装置）：
（2）一段时间后乙温度计的示数升至图2所示的位置，温度计的示数值是℃．
（3）随着实验的进行，乙温度计的示数将会，烧瓶内的水量 烧杯内的水量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小红与小明分别用如图所示的装置探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系，他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种器材性能相同）

（1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过体现出来的．
（2）他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是．
（3）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，我认为的方案是错误的．（不要求说明理由）

为了比较水和沙子的吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中的分别装有初温相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

材料 物理量	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
水	100	150	305	464
沙子		57	115	189

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示．
（2）除了使用计时工具外，此实验还需要用测量工具和．
（3）沙子的质量为．加热时搅拌沙子，目的是．
（4）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（5）试验后，小明根据实验数据利用公式Q_吸=cm△t算出了水吸收后的热量，结合消耗的酒精质量，算出了酒精的热值，算出的酒精热值（是、否）可靠，请说明理由．

一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．
（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．你同意同学的方案．
（2）按照正确的方案，测得的数据如下表，请以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s-t图象．

从O点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
从O点开始计时的时间t/s	0	5	10		20

（3）从图象可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成（选填“正”或“反”）比．
（4）上表中负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填上．
（5）实验中我们说气泡在上升，这是以为参照物的．