下列是日常生活和自然界的光现象：（1）日食、月食  （2）水中倒影  （3）手影游戏  （4）海市蜃楼  （5）黑板“反光”（6）雨后彩虹，由于光的反射形成的是由于光的折射形成的是．

雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为．雨夜，一闪电过后2s才传来雷声，打雷放电的地方与你的距离约为m．

白颜色的物体对太阳能的吸收本领最强．．（判断对错）

放映电影的幕布表面粗糙，这是利用了反射，使坐在不同位置的观众都能观看；伞式太阳灶能使日光（填“会聚”或“发散”）；汽车驾驶室外的观后镜是凸面镜，它比平面镜能．

同学们坐在教室里考试，能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本场考试科目：XX、考试时间：XX”等提示语，这是因为光发生了反射的缘故．把放入硬币的空瓷杯移至恰好看不到硬币时，向杯中加水后由于光现象再次看到了“硬币”．

“立竿见影”和桥在河中的“倒影”中的“影”，从它们的成因看是不同的，前者是由于光的形成的，后者是由于光的形成的．

小明利用一未知焦距的凸透镜探究成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距为cm．

（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在．
（3）按要求进行观察和测量，并将观察情况记录在下表中．

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的实像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的实像
4	15		倒立、放大的实像
5	5	7	正立、放大的虚像

上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm．
（3）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向．（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）当物距在 时，像都能在光屏上承接．
（5）如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能有哪些？写其中两点：，．
（6）如果实验中发现蜡烛的像成在光屏的左边，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向方向（填“左”或“右”）移动可使像成在光屏的中央．
（7）实验中你可以归纳出哪些结论或规律？（请写出其中三条）
①．
②．
③．

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；
（2）实验中采用两支相同的蜡烛目的是：，此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板．
（4）为证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作．

现在由于国家对教育的投入，很多学校都安装了多媒体投影，请问投影机的银幕为什么做成白色的？

根据光的折射定律作出图中折射的光路图．