为了验证液体温度升高时吸收的热量跟液体的种类有关，小周同学准备了两套相同的实验装置（如图）．其中两个相同的烧杯里分别盛有液体，两个供热情况相同的酒精灯用来加热液体．（1）实验开始时，两个烧杯里的液体应该初温相同，相同而不同．
（2）加热后使它们升高到相同温度，然后比较它们?，如果不同，则上述结论得到验证．

小李同学为了探究不同材料，不同大小的实心小球体在不同液体中匀速下降的速度大小与哪些因素有关，它利用课后去学校物理实验室，在老师的指导下，利用实验室器材，完成了实验探究，并将数据记录在表一，表二中
表一（甲液体）

序号	小球半径（米）	小球密度（千克/米3）	速度大小（厘米/秒）
1	0.5×10-3	2×103	0.55
2	1×10-3	2×103	2.20
3	0.5×10-3	3×103	1.10
4	1×103	3×103	4.40
5	1.5×10-3	2×103	4.95
6	1.5×10-3	3×103	9.90

表二（乙液体）

序号	小球半径（米）	小球密度（千克/米3）	速度大小（厘米/秒）
7	0.5×10-3	2×103	0.40
8	1×10-3	2×103	1.60
9	0.5×10-3	3×103	0.80
10	1×103	3×103	3.20
11	1.5×10-3	2×103	3.60
12	1.5×10-3	3×103	7.20

（1）分析比较实验序号为：1与3，2与4，或7与9，8与10中的数据及相关条件，可初步得出的结论是．
（2）分析比较实验序号中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：同种材料的实心小球，小球半径越大，小球下降的速度越大．
（3）请进一步综合分析比较表一，表二中经运算后得到的数据及相关条件并归纳得出结论．
（a）分析比较．
（b）分析比较．

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体其表面受到液体的压力大小与什么因素有关，他们把高为0.2米的实心圆柱体浸入某种液体，并用力F₁改变下表面到液面的距离h，如图所示．他们利用仪器测得力F₁和圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表所示．（各状态中物体均处于静止）

实验序号	1	2	3	4	5	6
液体到下表面距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	4.0	6.0	8.0	8.0	8.0	8.0
上表面受到的液体压力F2（牛）	0	0	0	2.0	4.0	6.0
下表面受到的液体压力F3（牛）	16.0	18.0	20.0	22.0	24.0	26.0

（1）分析比较实验序号1、2与3等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₃的关系及相关条件，可得出的初步结论是．
（2）分析比较实验序号4、5与6等数据中的距离h及下表面和上表面受到液体压力F₃和F₂差值，可得出的初步结论是．
（3）分析实验序号4、5、6等数据中的距离h及下表面和上表面受到液体压力F₃和F₂的大小变化之间的关系，可得出的初步结论是．
（4）为了使（2）的结论更合理完整，你认为该小组还应继续要做的实验是．
（5）通过这个实验及表中的数据，你可高兴地发现还能验证浮力知识中许多结论，如．

进一步探究：
如图所示，把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连，再与一灵敏电流表串联成闭合电路．然后把一个接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，另一个接点B用火焰加热时，发现电流表的指针发生偏转，表明闭合电路中有电流，即AB之间存在一定的电压，这样的电路叫热电偶电路．
下面是用某铁--康铜热电偶电路实验测量的数据．

接点A的温度TA/℃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
接点B的温度 TB/℃	50	100	150	200	240	280	300	400	500	600
AB之间的电压U/mV	2.5	5.0	7.5	10.0	12.0	14.0	15.0	20.0	25.0	30.0

（1）从数据可以发现，热电偶电路实际上是一个电源，它提供的电压大小与有关，而且，电压越大；它的电能是由能转化而来的．
（2）若将如图中电流表换成电压表，并且，知道了电压表数值与温度值之间的对应关系，就可以通过电压表得知B 的，用此装置就可以检测元件的．

某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下三个猜想：（1）与物体升高的温度有关；（2）与物体的质量有关；（3）与物质的种类有关．
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置进行实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟
吸收的热量相等）
表一

50克的水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	24	28	32	36	40	44
	升高温度（℃）	0	4	8	12	16	20	24

表二

100克的水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	22	24	26	28	30	32
	升高温度（℃）	0	2	4	6	8	10	12

为了验证猜想（1）应该分析比较的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（2）分析比较表一和表二中的第四列，第五列，第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：．
（3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的初步结论为：．
（4）为了验证猜想（3）物体吸收热量与物质的种类是否有，请你简要说明实验方案．

在“科学探究：怎样产生感应电流”的过程中，你个人的假设、实验设计、收集的信息、分析所得的结论都可能有片面性，因此在你实验过程中应注意与他人．

在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验．某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，表中给出了可供选择的几种导体，分别用A--G七个字母代表．请按要求选用．

导体代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	2.0	2.0	2.0	1.0	3.0	2.0	2.0
横截面积/mm	0.3	0.6	0.9	0.6	0.6	0.9	0.9
材料	锰铜	锰铜	锰铜	锰铜	锰铜	镍铬合金	铁

①为了研究导体电阻与导体材料的关系，应选用的三种导体是；
②为了研究导体电阻与导体长度的关系，应选用的三种导体是；
③为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选用的三种导体是．

请设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，并安装一不受开关控制的三孔插座．

在如图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．

在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．

（1）连接电路前，开关必须．
（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是
A．电流表坏了　　　　　　　　　　　　B．滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良　　　　　　　　　D．电阻短路
（4）排除故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A．

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流V/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（5）实验结果是：．