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如图1,是“研究气泡的运动规律”实验装置.
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(1)实验时所用的测量工具是刻度尺和
 

(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡的运动情况进行多次测量,为便于测量,应使气泡在管内运动得较
 
(快/慢),小气泡的运动如果是匀速运动,收集到的数据特点是
 

(3)图2是根据测量数据所作的几个图象,其中能反映气泡作匀速直线运动的是
 

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傍晚时分,小明跟爷爷在一条宽大约100m的江边钓鱼,他很想测出江的宽度,但他的手头上只有一个电子表,一面镜子和一只手电筒.正当沉思之际,突然他抬头便看见对岸高大的防护堤.于是他灵机一动选择了其中一项器材,很快的解决了问题.你猜想一下他会想出什么办法?写出所选择的器材,实验步骤,并写出计算式.

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在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1甲所示,可以看出小球在做
 
(匀速/变速)直线运动,其理由是
 

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在如图2所示的四个速度随时间的关系图象图中,能反映出该小球下落运动的是
 
.(选填图中的选项字母)
(2)小刚所在的实验小组还想比较一下大、小纸锥(如图乙)运动的快慢.要比较大、小纸锥运动的快慢,只需测出纸锥下落的速度就行了,要测定纸锥下落的速度,可根据原理
 
,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.在用卷尺和秒表在测量纸锥下落速度时,发现
 
较难测出,他们可采用增加
 
或换用锥角较
 
(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量求平均值,可以减小误差.
(3)小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格,请你说出他设计的表格中的二处不足之处1、
 
;2、
 

物理量
实验次数
路程 时间 速度
1
2
3

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精英家教网小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越
 

(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放,滚动
10m到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动
10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有
 
 

(3)足球在AB段的平均速度为
 
m/s.
(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:
 

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某校自然科学兴趣小组,根据生活经验提出了这样的猜想,“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”.
为了研究这个问题,兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验,在8个保温瓶中分别装入初温相等,质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同,8个小时后再测量水温,以下是同学们的实验结果:
保温瓶编号 1 2 3 4 5 6 7 8
装入水的质量(g) 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3
水温 初温(℃) 98 98 98 98 98 98 98 98
末温(℃) 84.5 84 83 81.5 79 48 76.5 74
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其它各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致,你认为实验的时候在器材选择上还存在什么问题?
 
.由此可知,这个实验还存在缺陷,你认为应作怎样的改进?
 

(2)分析表中数据后,你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量关系是
 

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为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小刚和几个同学做了如下实验:
在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器给它们加热.加热器每分钟放出的热量相等,且假设放出的热量全部被水和煤油吸收.下表是同学们记录的实验数据,请你根据下表中的实验数据,回答下列问题:
烧杯序号 物质 质量/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min
1 300 30 40 12
2 150 30 40 6
3 100 30 40 4
4 煤油 300 30 40 6
5 煤油 300 30 35 3
6 煤油 300 30 55 9
(1)分析比较
 
号两个烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收的热量不同.
(2)分析比较1、2、3号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
 

(3)分析比较4、5、6号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
 

(4)综合归纳上述初步结论可得出:液体温度升高吸收热量的多少与
 
 
 
有关系.

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实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号精英家教网 )一个、调好的电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干.利用以上器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”.

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精英家教网自行车是一种简便无污染的交通工具,看一看它的构造如图,想一想你的使用过程,请你提出两个有关的问题(力、热、声、光、电均可以,不需解答):
如:
 

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某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象.那么:
(1)实验所用到的测量工具是
 

(2)在测量滑动摩擦力的大小时,必须让物块在水平面上做
 
运动,才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等;
(3)下表为实验记录表格,通过分析:
序号 接触积S 接触面的干湿程度 摩擦力f/N
1 平放 潮湿 1
2 平放 较湿 0.8
3 平放 干燥 0.6
4 侧放 干燥 0.6
5 竖放 干燥 0.6
表中序号为
 
的实验记录是研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关;序号
 
的实验记录是研究滑动摩擦力的大小与接触面的干湿程度是否有关;
(4)通过对数据的分析比较可以得出的结论是:
a.
 
;b.
 

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在学习吉他演奏的过程中,小华,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验:
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02
(1)为了验证猜想一,应选用哪些琴弦进行实验?
为了验证猜想二,应选用进行实验?
表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,E必须是什么规格的?填入表格.
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是什么?

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同步练习册答案