在研究杠杆平衡条件的实验中，杠杆的位置如图所示，为使杠杆在水平位置上平衡，应将杠杆右端的螺母向边移动．

两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（　　）

如图是活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F₁的力臂．

在如图中画出动力F₁．

在生产中，人们往往用简单机械组合成复杂机械．在一次综合实践活动中，王刚同学用他做的组合机械来提升重物．如图，这个组合机械是由和组合而成的，使用这个组合机械可以达到和的目的．

（1）若车上人的总质量是200kg，车轮与地面的接触总面积为0.05m²，则观光车静止时对水平地面的压强是多大？
（2）观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是200N，则5min内观光车克服阻力做的功是多少？
（3）从环保角度分析，太阳能电动观光车与普通汽车相比，具有哪些优点？（写出一条即可）

如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力臂．

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是．
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．

（1）如图1所示，AO表示从空气斜射向水面的入射光线，请画出反射光线及折射光线的大致位置． 
（2）如图2所示杠杆，铁球重20N，力F作用在杠杆的B端使杠杆水平平衡，画出铁球重力G的示意图和力F的力臂L₁．

（3）有一位细心的同学发现教室的墙壁上有一个开关同时控制两盏日光灯，请你画出这个开关和这两盏日光灯灯的连接的电路图．

涛涛在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，从而使杠杆的重心过支点，这样在归纳杠杆平衡条件时，我们就可以不考虑对杠杆平衡的影响；
（2）杠杆平衡后，涛涛在图所示的A位置挂上两只钩码，可在B位置挂上1只钩码，又使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；
（3）为了使得出的规律具有普适性，他又进行过多次实验．其中有一次改用弹簧测力计在图乙所示的B位置斜向下拉，仍然使杠杆在水平位置平衡时，请你在图中作出此时拉力的力臂．