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小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是:
A.F2-F3=F4-F1; B.F1=F4 F2=F3;
C.F1=F2=F3=F4; D.上述结论都不正确.
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我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是:
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小;
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波;
C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼;
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声.
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下列关于电与磁的说法中,不正确的是:
A.我国科学家沈括首先发现地理的两极与地磁的两极不重合;
B.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;
C.发电机可将机械能转化为电能;
D.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小无关.
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2.关于声现象,下列说法正确的是
A.真空不能传声
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同
D.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
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A.减少大气污染 B.降低噪声污染
C.缓解“热岛效应” D.绿化居住环境
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2.关于声音下列说法中正确的是
A.声音可以在真空中传播
B.正在运动的物体一定发声
C.医用B超是利用超声有很强的穿透能力来检查、治疗人体疾病
D.声音的响度由声音的频率决定
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我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是:
A.鸽子靠次声波导航;
B.外科医生利用超声波除去人体内结石;
C.月球上两宇航员利用声波进行面对面交流;
D.90 dB是学生学习的理想环境.
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