相关习题
 0  55640  55648  55654  55658  55664  55666  55670  55676  55678  55684  55690  55694  55696  55700  55706  55708  55714  55718  55720  55724  55726  55730  55732  55734  55735  55736  55738  55739  55740  55742  55744  55748  55750  55754  55756  55760  55766  55768  55774  55778  55780  55784  55790  55796  55798  55804  55808  55810  55816  55820  55826  55834  235360 

科目: 来源: 题型:

发声体振动的快慢决定了:

A.声音的响度;  B.声音的音色;  C.声音的音调;  D.声音的大小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

音调----二胡发出的声音的音调变高

要使二胡发出的声音的音调变高,应采取的办法是

A、把弦拉得紧些    

B、把弦放松些    

C、增加发声部分的长度   

D、用更大的力拉琴

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列对声音的描述中,指音调的是:

A.听不到你说什么,声音高些;   B.锉锯条的声音尖细刺耳;

C.可以将音量调大些吗;         D.你的声音好洪亮.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是:

A.男低音比女高音音调低,响度大;

B.男低音比女高音音调低,响度小;

C.男低音比女高音音调高,响度小;

D.男低音比女高音音调高,响度大.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了:

A.使音叉的振动尽快停下来;

B.把音叉的微小振动放大,便于观察;

C.把声音的振动时间延迟;

D.使声波被多次反射形成回声.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

将敲响的锣面用手一按,响声马上消失,这是因为:

A、声波全部传入人体;           B、声音的音调变低了;

C、声音的音调变高了;          D、锣面停止了振动.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清脆的声音,这是因为:

A、手按在铃上,声音传不出来;

B、手按在铃上,铃根本不振动;

C、手按在铃上,影响了铃的正常振动;

D、手按在铃上,周围没有了介质.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是:

A、钟声的回声;                    B、大钟还在振动;

C、大钟停止振动,空气还在振动;  D、人的听觉发生“延迟”.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下雨时,雨点打在瓦片上,发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声,这里发声振动的物体是:

A.瓦片; B.雨点;     C.空气; D.以上都不对.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

雷声是下列哪一种物体振动发声的:

A.固体;      B.液体;      C.气体;       D.气体和液体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案