在几个相同的玻璃杯中倒入不同量的水后，只要水的量适当，即可用这些玻璃杯奏出美妙的音乐，这是因为玻璃杯中倒入不同量的水后，它们振动时的:

A、振幅不同;　　 B、频率不同;　 C、响度不同;　　　 D、音色不同.

你留意过吗？安静的夜晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于:

A．狗听到很远处的人们手机的对话; 　

B．狗听到火星发出的声音;

C．狗听到无线电波; 　

D．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音.

下面是一些正在振动着的物体。甲：以每秒2次上下挥动的手臂；乙：蝙蝠的嘴发出频率为10⁵Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为256Hz的音叉。对以上这些物体的说法中，正确的是:

A、甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音;

B、丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳不能听到它们发出的声音;

C、甲、乙、丙都是声源，但人耳只能听丙发出的声音;

D、甲、乙、丙都不是声源，人耳都不能听到它们发出的声音.

下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围:

从表中可以看出，可以发出次声的是:

A、人; 　　　　 B、蝙蝠; 　　　 C、大象; 　 D、狗.

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为:

A．人耳有障碍;　　　　　　　　　　　 B．翅膀振动发出声音响度不够大;

C．翅膀振动的频率比较小; D．翅膀不产生声波.

人发声的频率范围大约为:

A．20 HZ~1100 HZ ;　　　　　　　　 B. 85 HZ~20000 HZ;

C．85 HZ~1100 HZ ;　　　　　　　 D． 20 HZ~20000 HZ.

动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音:

A、音调变高; 　　　　　　　 B、响度变大;

C、音色变好; 　　　　　　　　 D、传播的速度变大.

下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是:

A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;

B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声;

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同;

D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.

花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的:

A.响度;　　　　　 B. 音调;　　　　　 C. 音色;　　　　 D.三个特征全都有.

男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低.其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比:

A.较低;　　　　　　 B.较高;　　　　　 C.一样 ;　　　　　　 D.时高时低.