探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁                             ，可判断它磁性的强弱．

（2）通过比较             两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较             两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　      　　　．

（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：

  D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一个也不吸引    G、无法判定

你认为她的猜想最有理由成立的是         ；（填字母）

并陈述你的理由                                                     。

如图所示，小磁针放在通电的蹄形螺线管附近，并且处于静止状态。

（1）电源的左端为 　　极。（填“正”或“负” ）

（2）要使电压表的示数变小，变阻器的滑片P应向 　　移动。（填“左”或“右”）

（3）此时，通电螺线管的磁性将 　　　。（填“增强”、“减弱”或“不变”）

分析比较如图甲、乙所 示的两个模型，请回答：

（1）图中 图是交 流发电机模型，其制作原理 是 ，它在工作中能量的转化是 ；

（2）请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器： 。

如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况

下，设计一个方案判断该导线中是否有电流。

①你准备利用电流的_____________效应进行实验。

②你还需补充的器材是____________________。

③写出主要的实验步骤或判断方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如图所示：天平平衡后，再将开关S闭合，这时天平的指针指向平衡指示牌中央的 　　　 侧；调整右盘砝码，再使天平平衡后，向左移动滑动变阻器的滑片P，此时欲再使天平平衡，应在天平的右盘中 　　　　 砝码。

如图所示为通电螺线管的局部电路，螺线管上方的小磁针静止时左端为N极，那么图中电流表的左接线柱应为 　　　　 接线柱。

如图所示：闭合电路的一部分导体a、b在磁场中沿箭头方向运动，甲图导体a中 　　　　感应电流产生，乙图导体b中 　　　　 感应电流产生（填“有”或“没有”）

如图所示。在图a中，K闭合时，导体AB在磁场中会向右运动，这是由于导体受到 　　　　 的缘故。它的应用实例是 　　　　　 。在图b中，导体AB向右运动时，电流表G的指针会偏转，这是 　　　　　 现象。它的应用实例是 　　　　　 。

一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做          。这种磁现象有时给我们提供方便，有时也会给我们带来麻烦。

请你在下面横线上举出它对我们生活不利影响的一例：             

小涵同学利用如图所示装置研究电和磁的关系,请仔细观察图2中的装置、操作和现象,然后归纳结论：

(1)比较甲和乙可知:_____________ ；

(2)比较 可知: 电流的磁场方向与电流方向有关。