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在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.
(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的 试题是:“在图所示的电路中,电源电压12V,闭合开关,通电5min产生多少热量?”
请你解答此题:
(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,请你完成小华的设计,其大、小功率之比是___________.
(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你画出小明所设计的电路图.
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南孚牌干电池的外包装说明(部分)如下表所示,请回答(每小题各答一点即可)
(1)保养或使用电池过程中应注意:___________ 。
(2)废旧电池应如何处理 ___________________
。
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如图所示,一个边长为80cm的正方体重640N,放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求:
(1)人还没有用力拉之前,重物对地面的压强是多大?
(2)要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。
(3)如果人对绳子的实际拉力是320N,滑轮组的机械效率是多少?
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电视机可以用遥控器关机而不用断开电源,这种功能叫做待机功能;这一功能虽给人们带来了方便,但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知。例如,小明家的一台34吋彩色电视机的待机功率大约是10W。假如他家每天平均看4h电视,看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源。试计算:
⑴ 小明家因这台电视机待机一年浪费的电能是多少千瓦时?
⑵ 如果这些电能全部用来烧水,可以将多少15℃的水加热到40℃?
⑶ 请你就电视机待机功能的正确使用方法提出建议。
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图10中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率,请根据图表给出的信息回答下列问题:
(1)海豚能发出声音的最高频率为多大?狗可听到声音的最高频率 为多大?
(2)如果声音在空气中的传播速度是330m/s,运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。 波长=速度/频率。
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小明在姥姥家玩耍时,对姥姥的老花镜产生了兴趣,他结合在学校学到的透镜的知识进行了研究,请你帮助他回答下列问题:
(1) 小明拿着姥姥的老花镜,正对着阳光,可以在地上找到一个很小很亮的点,小明拿着自己的近视眼镜,正对着太阳,他 (选填“能”或“不能”)找到这样一个点,因为近视镜对光线有 作用;
(2)小明想利用姥姥的老花镜把书上的字放大,则老花镜离书的距离应在老花镜的 ,小明又拿着老花镜向远处看,他看到远处的景物变成 的了。
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在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇通过实验已探究出:压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考:压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说,那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有:A.细沙、B.海绵一块、C.边长为5cm的正方体铁块、D.边长为5cm的正方体铜块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块。要求:
(1)写出所选用器材的序号;
(2)主要实验步骤;
(3)实验结论。
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某校初一年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中,根据生活经验提出了以下两种猜想:
猜想一:液体蒸发的快慢和物质的种类有关。
猜想二:液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关。
针对猜想一,同学们设计的实验及观察到的现象如下:
在玻璃板上,同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑,观察发现酒精圆斑先干了。
请你认真思考下列几个问题,并回答:
(1)同学们通过实验得出的结论是: ;
(2)实验中“涂同样大的圆斑”其目的是: ;
(3)设计出研究猜想二的实验方案:
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