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感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是:                    

A. 一只母鸡;   B. 一头大象 ;  C. 一头奶牛;   D.一只蚊子.

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某工厂要修建一座烟囱。设计的烟囱基础占地面积为4m2,建成的烟囱重约2.2×105N.对打算修建烟囱的地方进行勘测,测得这里地面所能承受的压强为5.0×105Pa。问这座烟囱能否按原设计修建?,如果不行,而又必须在原地修建,可采取什么措施?

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如图,动滑轮重100N,物重G=1500N,绳能承受的

最大拉力500N,在图中画出根据你的绕法,绳子自由端的

实际拉力为多少牛顿 (二个定滑轮、二个动滑轮) ?

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把一块金属放入盛满酒精的杯中时,从杯中溢出8g酒精。若将金属块放入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量为          8g(“大于”、“小于”或“等于”)。

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体积是30cm的铁球,质量是79克,这个铁球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分的体积是多大?

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有甲、乙两村,分别在同一座山的山南山北,两村之间全是上下山路。某人上山速度1m╱s,下山速度是2m╱s,从甲村到乙村要走2h,从乙村到甲村要走1.5h,问两村之间的路程有多长?从甲村到乙村上山和下山路各是多少?

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测量小灯泡的电功率:

(一)实验要求:测量小灯泡工作时的电功率。

(二)实验器材:干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。

(三)实验过程:

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测量小灯泡工作时的电阻:

(一)实验要求:用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻值。

(二)实验器材:干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。

(三)实验过程:

实验步骤

操作过程和记录

1.检查器材

①检查实验所需器材是否齐全;

②观察并记录电压表的量程分别为   ,相应的最小分度值分别为  

③观察并记录电流表的量程分别为   ,相应的最小分度值分别为  

④观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。

2.连接电路

按照右边的电路图连接电路

①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关连接成串联电路;

②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;

③选择量程,将电流表、电压表接入电路;

④检查电路是否正确。

3.用“伏安法”

测小灯泡工

作时的电阻

①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;

②在下表中记录其中的二组数据,并分别计算出这两种情况下小灯泡的电阻值:

实验次数

电压表示数/V

电流表示数/A

灯泡电阻/Ω

灯泡亮度

1

2

4.整理器材

实验完毕断开开关,拆解电路,把器材整理好放回原处。

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用温度计测水的温度

(一)实验要求:正确使用温度计测量水的温度,并记录测量结果。

(二)实验器材:温度计一支,烧杯两个,冷水、热水适量。

(三)实验过程:

实验步骤

操作过程和记录

1.检查器材

①检查实验所需器材是否齐全;

②观察并记录温度计的量程为 ,最小分度值为

2.用温度计测量冷水的温度

①将手指插入烧杯中的冷水中,估计水温大约为  

②将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使温度计的玻璃泡与冷水充分接触;

③保持温度计的玻璃泡与冷水充分接触,待温度计的示数稳定;

④视线与温度计液柱的上表面相齐平,读出温度计此时的示数;

⑤记录此时烧杯中水的温度为

3.用温度计测量热水的温度

①将手试触烧杯杯壁,估计杯中热水温度大约为  

②将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使温度计的玻璃泡与热水充分接触;

③保持温度计的玻璃泡与热水充分接触,待温度计的示数稳定;

④视线与温度计液柱的上表面相齐平,读出温度计此时的示数;

⑤记录此时烧杯中水的温度为

4.整理器材

实验完毕把器材整理好轻轻放回原处。

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C题    探究物重和物体质量的关系

(一)实验要求:探究物重和物体质量的关系。

(二)实验器材:弹簧测力计一个、铁架台一副、相同的钩码若干只(每个钩码质量已知)。

(三)实验过程:

实验步骤

操作过程和记录

1.检查器材

①检查实验所需器材是否齐全;

②观察并记录弹簧测力计的量程为           ,最小分度值为           

2.弹簧测力

计校零

检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线,如有偏差,调整到两者对齐为止。

3.进行实验

①将弹簧测力计悬挂在铁架台上;

②将一只钩码挂在弹簧测力计下方,注意使弹簧测力计的轴线方向竖直,弹簧勿靠在刻度盘上,待静止时读数。记下弹簧测力计的示数填入下表;

③继续将2只、3只钩码分别挂在弹簧测力计下,记下每一次静止时弹簧测力计的示数入下表;

钩码数(只)

质量m/kg

物重G/N

物重跟质量的比g/N·kg-1

1

2

3

④在上表中分别计算出每次实验“物重跟质量的比”; 

⑤得出物重和物体质量的关系是                                 

4.整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

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同步练习册答案