如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是:

A．踢足球时，球对脚没有作用力;

B．足球在空中时受到脚的作用力;

C．足球在空中继续运动是由于惯性; 　

D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力.

1）请观察图-1a后，在图-1b中的适当位置处，画上矫正视力所需要的透镜。

（2）请在图-2中画出物体AB在平面镜中的像A’B’（保留作图痕迹）。

（3）请在图-3中画出奥运吉祥物“福娃”所受重力示意图。

（8分）物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个连长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）。通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图像。请你解答下列问题（g取10N/kg）。

（1）（每空1分，共3分）分析图像可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越大，继续往容器中倒水，随着水的深度增加，水对容器底部的压强增大。当水深增至8cm后，物块处于----（选填漂浮、悬浮或下沉）状态。

（2）物块的重力是多少？物块的密度是多少？

（3）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？

电压力锅，集压力锅、电饭锅的优点于一体，省时节电，热效率高。该电压力锅额定电压为220V，加热时的功率为900W，保温时的总功率是加热时功率的1/3。电压力锅正常工作时，请解答下列问题（计算结果保留到小数点后一位）。

（1）电压力锅内气压大，液体的沸点高，煮熟食品用时短，所以节约电能。

（2）用电压力锅加热时，通过电热丝的电流和电热丝的电阻各是多少？

3）若电压力锅加热20min，保温10min，在此过程中共消耗的电能是多少度？

小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心。

[提出问题]物体承受的压力与哪些因素有关？

[猜想与假设]猜想一：物体承受的压力与物体的开关有关。

猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关。

于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。

[进行实验与收集数据]

（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干。

（2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子。在两火柴盒中逐渐增加数量 的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。

（3）将纸条分别拆成U型、圆弧型，重复步骤（2）。

（4）更换纸条，将以上实验再做两次。

[分析与论证]分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）

（2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的 。

在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。

（1）请你根据图-1所示的实验电路图，用笔划线代替导线将图-2的实物电路连接完整。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 。闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变 　，电流表的示数变 　。

（3）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为 　V,电流表的读数为 　A.

(4).移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。实验中滑动变阻器的作用是 改变接入电路中的电阻（或改变电路中的电流或改变定值电阻两端的电压或保护电路　（写出一条即可）

写出下列四幅图所研究的物理规律。

2008年5月12日，四川省汶川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象。灾区一青年为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示。

（1）液化石油气在常温下装入罐中时，采取             方法使气体液化。

（2）罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高，内能       ，压强增大，容易发生爆炸。

（3）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要      热量，可以降低液化石油气罐的温度，保证安全使用。

司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮绕着共同的轴心转动可以提升物体。要使挂在小轮上重力为2N的物体匀速上升10cm，则测力计的示数为0.8N，上升距离为30cm。由此可知，利用此装置可以        （选填省力或省功）,其机械效率是     。

如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景。电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据      的原理制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是      。