精选作物或树木的种子时，通常采用“盐水选种”．小明等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动．

(1)试说出盐水选种所用到的物理知识．

(2)盐水配制成后，小明设计了以下方案测定盐水的密度．

  ①用天平称出空玻璃杯的质量m₁；

  ②在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量m₂；

  ③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；

  ④计算盐水的密度．

  试问，这样所测得的盐水的密度是偏大还是偏小?为什么? 

  (3)兴趣小组想对盐水进行抽样测定．若分别以ρ_水、ρ_盐、ρ_盐水表示水、盐、盐水的密度，以T表示每立方米盐水中含盐的质量(称做含盐量)．请你导出T与ρ_水、ρ_盐、ρ_盐水的关系式．

在一次抽样测定盐水的密度时，他们采集了1000mL盐水，称得其质量为1．05kg．已知盐的密度是2．7×10³kg／m³，求此盐水的含盐量．

我们生活在电的时代，电能的广泛使用促使电能的社会需求日趋紧张．节约能源，提高能源利用率是一个在国民经济中具有重大战略意义的问题．改造和淘汰陈旧设备、采用高压输电是节约能源的根本措施．研究推广节能技术项目，其节能潜力也是很大的．

(1)试从理论上分析说明采用高压输电的科学道理．

(2)在220V的用电电路上，一只功率为11W的节能型日光灯的亮度相当于60W的白炽灯泡．如果小明家用4只11W的日光灯代替4只60W的白炽灯，按每月30天、每天用电5小时计算，一个月可以节省多少电能?

图是小红连接的测定2．5V小灯泡电阻的实验电路．

(1)按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是____.

(2)请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用×标出改动之处，画出改接导线)．

(3)小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：

请填写表中空白．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么?

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．

(1)实验操作的关键是什么?

(2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________。

(3)图乙和图丙探究的问题是________________________。

(4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

在探究凸透镜成像的实验中：

(1)在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点(图)．这一操作的目的是________________________。

(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验．其中一次实验情景如图所示；由此得到的实验结论___________。

把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图16a)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图16b)，并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么。

阅读下列材料，回答问题．    

图15是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．  

    (1)分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．

(2)你也许注意过，天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．

某城市中心路段汽车限速为40km／h．一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．

图12是一个由许多简单机械组成的巧妙设计．当一份报纸投入后，整个装置就会运转起来，其最终结果是______________________________________________。

如图11所示的是利用太阳能的三种方式．请你在空白方框内填上相关的科学术语．