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物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征,如:可以用一条有方向的直线——光线,来表示光的传播方向。下列事例中,也用到这种方法的是:
A.研究电流时把它与水流相比; B.用音叉溅起的水花显示音叉的振动;
C.用水银气压计测量大气压; D.利用磁感线来描述磁场.
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在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为:
A.10cm; B.15cm; C.20cm; D.30cm.
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下列现象中,通过热传递改变物体内能的是:
A.打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低;
B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块;
C.在汽油机的压缩冲程中,汽缸内的温度升高;
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高.
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图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将:
A.变大; B.变小; C.不变; D.无法确定.
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2008年奥运盛会即将在北京开幕,我国运动员将奋力拼搏,为国争光。在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是:
A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态;
B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状;
C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的;
D.百米冲刺后很难停下,是因为运动员的惯性消失了.
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我省地处中原,四季分明,景色各异。下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是:
A.黄河水上漂浮的冰; B.牡丹叶上晶莹的露珠;
C.豫东田野凝重的霜; D.桐柏山上轻柔的雪.
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A.只要物体振动就一定能听到声音;
B.“振耳欲聋”说明声音的音调高;
C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声;
D.超声波的频率很低,所以人听不到.
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如图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压U=3V,电路保护电阻R1=20Ω,均匀电阻丝的阻值为R2=3Ω,金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在0点,下端系有一块塑料片A,当风从右向左吹动塑料片时,金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触,风力表由电压表改装而成。
(l)无风时,塑料片竖直下垂,电压表示数是多少?电路
中的电流是多少?
(2)风力最强时,金属丝滑至电阻丝的最左端,电压表的
示数是多少?
(3)为什么不在电路中串联电流表,把电流表改装成风力表?
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在一个重2N,底面积为0.01扩的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m。,把它放在水平桌面上,如图所(g=1ON/kg)。求:
(1)水对容器底部的压强和压力;(2)容器对桌面的压力和压强。
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