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请利用公路边的路标(每100m一个标记)或铁路钢轨(每根长12.5m )设计一个实验方案,测出汽车或火车的平均速度。写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据(用字母表示),写出最后平均速度的表达式。
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某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图(a)、(b)所示。
(1)观察图(a)可知,甲车在作____直线运动。甲车通过0.6m的路程所用时间为____s。
(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为___m。
(3)比较图(a)、(b)可知,甲车的速度___乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动,则甲图中运动最快的是 ,其比较运动快慢的方法是 ;乙图中运动最快的是 ,其比较运动快慢的方法是
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“测平均速度”实验中已有的器材是小车,斜面、金属片,还缺少的器材是________和____。
根据下图所示,填写下列表格。
通过AB段的时间(s) | 在AB段的平均速度(m/s) | 通过BC段的时间(s) | 在BC段的平均速度(m/s) | 通过AC段的时间(s) | 在AC段的平均速度(m/s) |
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某次长跑测验中,小明同学跑1000m,小红同学跑800m,测出他俩跑完全程所用的时间分别是4分10秒和3分20秒。请设计记录数据的表格,并将他们跑步的路程、时间和平均速度记入表格中。
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体育课上.甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示,则获得第—名的是_____同学,这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是:
参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成绩t/s | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
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