声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是________，属于利用声波传递信息的是________（填写字母代号）
A．用超声波碎石　 B．教师讲课　 C． 利用B超做体检　 D．超声波洁牙．

一个实心球分内外两层，由不同的材料做成，内层的半径为外层半径的一半，内层物质的质量与外层物质的质量相等，那么内、外两层两种物质的密度之比为________．

图中温度计的示数为________℃

如图所示是一个不完整的并联电路，请用笔画线代替导线将电路补充完整．要求：用开关S₁同时控制两盏灯，电流表测干路的电流，开关S₂只控制L₂．

李毅同学用一辆玩具小车沿斜面下滑的实验来研究平均速度，实验装置及小车通过各点时秒表的示数如图所示，请根据图示填完整下表．（数字分别表示“小时：分：秒”）

环境保护是现代社会的热点，环境污染是世界各国关注的焦点，特别是核污染更是全人类最高度警惕的问题，继1986年“切尔诺贝利”核泄漏事件之后，2002年8月12日，质量m=1.4×10⁷kg的俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难，引起挪威生态保护组织和国际社会普遍关注．
（1）核裂变、聚变是大量获得核能的两种途径，核潜艇中反应堆的核能是通过哪种途径获得的？
（2）探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中波速v=1450m/s，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为t=0.16s，则潜艇沉没的实际深度h约为多大？
（3）“库尔斯克”号浸没在水中上浮的过程中，所受的浮力如何变化？简述理由．

在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：“快把温度计取出来，不然…”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了．
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．

光的世界是丰富多彩的，你认为下面的说法中不符合实际的是

1. A.
   自行车的尾灯实际上是由多个角反射器组合而成的
2. B.
   日食现象是由于光沿直线传播形成的
3. C.
   人能从各方向看见本身不发光的桌椅是光的折射现象
4. D.
   阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用

建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是

1. A.
   光的反射
2. B.
   好看
3. C.
   高档
4. D.
   隔声效果好

将一个12Ω的电阻和一个24Ω电阻并联起来，它们的总电阻是________Ω．