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.璐璐在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”。于是,她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?
(1)为了验证猜想,她选用______________ (填“平面镜”或“薄玻璃板”)、两只形状和大小______ _(填“相同”或“不相同”)的蜡烛以及刻度尺来做实验。
(2)她把蜡烛分别放在镜前不同位置处,发现成的像与镜后的蜡烛总是____ __的(填“重合”或“不重合”)。
(3)她将蜡烛向靠近镜面的方向移动,发现像的大小____ __(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)她得出结论:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________(填“有关”或“无关”),像始终与物体大小 (填“相等”或“不相等”)。
(5)璐璐做完上面实验,接着想探究成的像是实像还是虚像?她移去后面的蜡烛,在像的位置放一个光屏,在光屏上___ ___承接到像(填“能"或“不能”),她于是又明白了:平面镜成的像是__________像。
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利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法。请你用题图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。
(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。
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衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了几下,注意到发出的声音有差别。于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别?
(1)衡衡敲桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳;敲打桶的下端时,声音比较沉闷沙哑,于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调 (填“高”或“低”)。他通过思考判断出:桶内的油是不满的,这说明声音可以传递 。
(2)他继续进行探究,当他敲打桶发声时,用手摸了摸桶壁,感觉桶在动,这说明桶发声的原因是桶壁在 ,他再根据物理课学到的:音调的高低与物体振动的
有关。于是他猜想可能是下面装了油,振动时受油的阻碍作用,下部振动得较 ,上部没有浸到油,振动就较 (填“快”或“慢”)导致的桶上、下部发出的声音音调不同。
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图中的两架飞机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像,请你通过作出光路图的方法来判断:哪架飞机是实际飞机?哪架飞机是该飞机的像?像是实像还是虚像?
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我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 人类听觉的下限频率20Hz (选填"低于"、“高于”)。这种听不到的声音产生的波有很强的破坏性,2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,因为地震产生的这种声波属于__________(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到,从而给人民群众造成了重大损失。
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景德镇在创文明城活动中,风景越来越优美,“莲花塘”以环种杨柳而景胜一方,其湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜。从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的_____ __传播形成的,“倒影如镜”则是由光的____________所形成的。
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