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有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I—U图线如图7-25所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I—U图线所在的区域,下列说法中正确的是:
A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域; B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域;
C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域; D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域.
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下列说法正确的是:
A.家庭电路用的保险丝是由电阻率大、熔点高的合金制成;
B.用测电笔测电时,手不准接触笔上任何金属体;
C.只有低于220V的电压才是安全的;
D.螺丝口灯座的螺旋套,只准接在零线上.
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在表演台上某人声称具有特异功能——“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是:
A.这是伪科学的撞骗行为;
B.此人也许真有不导电的特异功能;
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘;
D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了.
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张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障可能是:
A.电源没电了; B.小灯泡处开路;
C.滑动变阻器处开路; D.开关处开路.
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一位同学在做实验时,需要阻值为5欧的电阻一个,但手边只有4欧和10欧的电阻各两个,则下列办法可行的是:
A.将两个4欧的电阻串联起来; B.将两个10欧的电阻并联起来;
C.将两个4欧的电阻并联起来; D.将两个10欧的电阻串联起来.
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白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的:
A.电阻变大,电流减小; B.电阻变小,电流增大;
C.电阻和电流都增大; D.电阻和电流都减小.
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在进行家庭电路的装修时,如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触,闭合开关接通电源,会出现下列哪种情况:
A.电灯的灯丝被烧断; B.电灯正常发光;
C. 电灯发出暗淡的光; D.保险丝熔断.
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为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象,请一位同学在输送水的直铁管道上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声.A同学说自己只听到一次响声;B同学说自己听到两次响声;C同学说自己听到三次响声。已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s,在水中的传播速度是V水=1700m/s,在钢铁中的传播速度是V铁=5100m/s。请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次,A.B.C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?
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