用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示．接下来的操作应该是________．

如图所示，某物加热时温度随时间变化的图象，加热在1标准大气压下进行．
（1）这种物质的熔点是 ________，沸点是 ________．
（2）这种物质处于液态时的名称叫 ________．
（3）在AB段处于 ________态，在BC间处于 ________状态，这个过程 ________吸热，温度 ________变（后两空选填“要”、“不”）．
（4）在DE间的物态变化名称叫作 ________．

如图，当开关S闭合，电流表的读数将________，电压表的读数将________．

视觉很不发达的蝙蝠，主要靠发出________的回声来发现目标、捕捉飞行中的昆虫．

某电热水器，额定功率为2000W．当热水器正常工作70min时，可将50kg的水从20℃加热到58℃．水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃）．试求：
（1）这50kg水吸收的热量是多少？
（2）热水器消耗的电能是多少？
（3）热水器的效率是多少？

学习了功的知识后，章莹和爱萍同学就“人们为什么要使用简单机械”进行了讨论、她们想：使用机械有时可以省力，有时能够省距离，那么使用机械可不可以省功呢？带着这个问题，她们去问老师、老师却给她们提供了一根细线、一段绳子及动滑轮、铁块、铁架台各一只，要她们自己去验证、以下是她们的探究过程，请帮助她们完成下面的填空、
（1）老师少给了她们一样必要的器材，这件器材是________．
（2）她们用细线系住铁块，并用向老师要来的器材测出铁块的________．
（3）用手直接将铁块竖直向上匀速提升20cm，求出这次对铁块所做的功是W₁．
（4）再利用动滑轮将这个铁块也竖直向上匀速提升20cm，测出这时绳子自由端的拉力是1.5N、那么这次拉力所做的功W₂=________J．
（5）经过比较，她们发现W₂＞W₁，请你和她们一起分析造成W₂＞W₁的一种可能的原因是________．
（6）她们将所得到结论告诉老师向老师求证，老师告诉她们，只要方法正确，无论用哪种机械进行实验，都有这样的规律：把同一物体匀速提升相同高度的条件下，使用机械时做的功大于直接用手对物体做的功、即“使用任何机械都________省功”（填“能”或“不能”）．

在平直公路上，通过的距离一定时，骑自行车与步行相比

1. A.
   只省力，不省功
2. B.
   能省功，但不省力
3. C.
   既省力，又省功
4. D.
   既省力又省功的说法违背功的原理

为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是

1. A.
   灯泡、滑动变阻器
2. B.
   条形磁铁、铁屑
3. C.
   螺线管、铁屑
4. D.
   螺线管、标有磁极的小磁针

如图所示电路，电源电压8伏保持不变，电阻R₁=20欧，当开关S闭合后，电压表V₁和V₂的示数之比是1：1，V₂和V₃的示数之比是5：3，则下列判断不正确的是

1. A.
   R₂=20欧
2. B.
   R₃=30欧
3. C.
   电流表的示数为0.1安
4. D.
   电路中消耗的总功率为0.8瓦

汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m路程，则汽车在全路程中的平均速度是

1. A.
   7.5m/s
2. B.
   8.125m/s
3. C.
   6.57m/s
4. D.
   10m/s