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如下图甲是小明连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图乙中的

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如下图所示现象中,通过热传递改变物体内能的是

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下列说法中正确的是

A.物体在发生物态变化时都要吸热 

B.物质的比热容与物体的质量有关

C.物体温度升高,内能一定增加  

D.0℃的水结成0℃的冰时,其内能将要增加

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去年北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动――我们承诺”的活动,目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式,以下温度中最接近26℃的是

A.夏季人体感觉舒适的温度          B.我市冬季最冷的室外温度 

C.健康在成年人的体温              D.冰水混合物的温度

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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图12所示的器材进行实验.实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中.

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是                                                          .

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为          Ω(小数点后保留一位数字)

(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图中的实物连接.

(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是              

                                            .

(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图的方框中画出.

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在一次物理兴趣小组的活动中,张老师为同学们提供了如图11所示器材:

利用这些器材同学们可探究很多物理规律,请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1~8个器材,只填所选器材的编号),并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题.

(1)选择器材               ,探究                                          .

(2)选择器材               ,探究                                         .

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(1)在初中两年的物理学习中,同学们使用了多种测量仪器,各种仪器使用前,首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再进行测量读数.观察图,按要求回答问题,并把答案填在横线上.

左图中体温计的测量范围是35℃到        ℃,所测患者的体温是          ℃ .

②右图中量程为3 V的电压表每小格表示的值是       V,所测电压值为        V.

(2)根据下面两幅图演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律.

①左图的奥斯特实验,说明了                                .

②右图的小孔成像实验,说明了                                         .

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具有“世界第一跨”之称的重庆石板坡长江大桥复线桥主跨跨度为330m,复线桥所需钢箱梁在武汉制造.这是一个长达103m、重达1400t,能浮在水面上却没有动力的大家伙.图所示为今年5月8日钢箱梁在机动船的推动下缓缓驶入三峡船闸时的情景,请根据此情景提出两个与钢箱梁有关的物理问题,并针对所提出的问题做出简答.

示例:

问题:钢箱梁为什么能浮在水面上?

简答:钢箱梁是空心的,排开的水重等于

它受到的重力                                          

问题1:                                                 ?

简答:                                                    .

问题2:                                                   ?

简答:                                                     . 

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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将          (选填“增大”、“减小”或“不变”).  当滑片P在滑动变阻器的ac两个端点位置时,电压表示数分别为0和4 V;则当滑片P在滑动变阻器最大阻值的一半位置b时,电压表示数           2 V(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于乙物体的物重G,则所用的拉力F       F,其机械效率η       η(两空均选填“>”、“<”或“:”).

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同步练习册答案